PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM
DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK TEKS PROSEDUR
PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 PATI TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
DEWI, LINTANG SARTIKA
Subject
PI Oriental languages and literatures
Datestamp
2024-03-08 02:56:10
Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi media audio visual yang merupakan kombinasi atau perpaduan audio dan visual. Menggunakan media audio visual akan semakin lengkap dan optimal untuk menunjang kegiatan pembelajaran dan penyajian bahan ajar kepada peserta didik. Media Google Classroom adalah suatu serambi pembelajaran campuran yang diperuntukkan terhadap setiap ruang lingkup pendidikan yang dimaksudkan untuk menemukan jalan keluar atas kesulitan dalam membuat, membagikan dan menggolong-golongkan setiap penugasan tanpa kertas. Menyimak intensif merupakan menyimak dengan penuh perhatian, ketekunan dan ketelitian sehingga penyimak atau peserta didik dapat memahami secara mendalam dan menguasai materi yang disampaikan secara luas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil penggunaan media audio visual untuk mengaplikasikan Google Classroom pada pembelajaran menyimak teks prosedur kelas XI SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2022/2023. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan media Google Classroom pada pembelajaran menyimak teks prosedur kelas XI SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2022/2023. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode penelitian berupa data tes dan non tes, peserta didik membuat contoh teks prosedur dengan tema bebas. Metode non tes berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 3. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI MIPA 3 dengan penggunaan media audio visual untuk mengaplikasikan Google Clasroom dianggap berhasil karena nilai rata-rata peserta didik dalam menyimak teks prosedur dibandingkan nilai kkm yang ditentukan yaitu 84>70. Diketahui bahwa peserta didik yang menyimak teks prosedur pada rentang 0 ? 52 dikategori kurang, dua peserta didik di rentang 51 ? 68 dengan kategori cukup, dan memiliki presentase 7,15%, delapan peserta didik pada rentang nilai 69 ? 84 dengan kategori baik dipresentase 28,57, pada kategori sangat baik direntang nilai 85 ? 100 dengan presentase 64, 28% berjumlah delapan belas peserta didik. Saran untuk guru, alangkah baiknya dalam pembelajaran diterapkan media-media yang kreatif dan inovatif sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan peserta didik mendapatkan pengalaman belajar dengan suasana yang baru sehingga terciptanya tujuan pembelajaran yang semestinya. Kata Kunci : Media Audio Visual, Google classroom, menyimak
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi media audio visual yang merupakan kombinasi atau perpaduan audio dan visual. Menggunakan media audio visual akan semakin lengkap dan optimal untuk menunjang kegiatan pembelajaran dan penyajian bahan ajar kepada peserta didik. Media Google Classroom adalah suatu serambi pembelajaran campuran yang diperuntukkan terhadap setiap ruang lingkup pendidikan yang dimaksudkan untuk menemukan jalan keluar atas kesulitan dalam membuat, membagikan dan menggolong-golongkan setiap penugasan tanpa kertas. Menyimak intensif merupakan menyimak dengan penuh perhatian, ketekunan dan ketelitian sehingga penyimak atau peserta didik dapat memahami secara mendalam dan menguasai materi yang disampaikan secara luas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil penggunaan media audio visual untuk mengaplikasikan Google Classroom pada pembelajaran menyimak teks prosedur kelas XI SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2022/2023. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan media Google Classroom pada pembelajaran menyimak teks prosedur kelas XI SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2022/2023. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode penelitian berupa data tes dan non tes, peserta didik membuat contoh teks prosedur dengan tema bebas. Metode non tes berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 3. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI MIPA 3 dengan penggunaan media audio visual untuk mengaplikasikan Google Clasroom dianggap berhasil karena nilai rata-rata peserta didik dalam menyimak teks prosedur dibandingkan nilai kkm yang ditentukan yaitu 84>70. Diketahui bahwa peserta didik yang menyimak teks prosedur pada rentang 0 ? 52 dikategori kurang, dua peserta didik di rentang 51 ? 68 dengan kategori cukup, dan memiliki presentase 7,15%, delapan peserta didik pada rentang nilai 69 ? 84 dengan kategori baik dipresentase 28,57, pada kategori sangat baik direntang nilai 85 ? 100 dengan presentase 64, 28% berjumlah delapan belas peserta didik. Saran untuk guru, alangkah baiknya dalam pembelajaran diterapkan media-media yang kreatif dan inovatif sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan peserta didik mendapatkan pengalaman belajar dengan suasana yang baru sehingga terciptanya tujuan pembelajaran yang semestinya. Kata Kunci : Media Audio Visual, Google classroom, menyimak
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
