PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL VIDEO “MENYAYANGIMU
ADALAH SOAL KEIKHLASAN†KARYA FIERSA BESARI
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII
DI SMP NEGERI 5 JEPARA
TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ZUHRI, AHMAD RIZAL FIRDAUS
Subject
PK Indo-Iranian
Datestamp
2024-03-14 02:30:42
Abstract :
Ahmad Rizal Firdaus Zuhri. NPM 17410114. ?Penerapan Media Audio Visual Video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? Karya Fiersa Besari Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 5 Jepara Tahun Ajaran 2021/2022?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Arisul Ulumuddin, S.Pd., M.Pd., dan Pembimbing II Siti Ulfiyani, S.Pd., M.Pd. Juli 2022. Kata kunci: Penerapan Media Audio Visual Video, Menulis Puisi. Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik di SMP Negeri 5 Jepara yang masih kurang antusias dalam mengikuti proses pembelajaran menulis teks puisi. Peserta didik membutuhkan media pembelajaran yang memudahkan dalam memahami materi menulis teks puisi. Hasil belajar menulis teks puisi peserta didik didapatkan nilai rata-rata 65 di bawah nilai KKM yang telah ditentukan, yaitu 75. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan media audio visual video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? karya Fiersa Besari dalam pembelajaran menulis puisi pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Jepara Tahun Ajaran 2021/2022? Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan media audio visual video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? karya Fiersa Besari dalam pembelajaran menulis puisi pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Jepara Tahun Ajaran 2021/2022. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 5 Jepara yang terdiri dari 6 kelas dengan sampel penelitian kelas VIIIA berjumlah 32 peserta didik. Sumber data pada penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik. Sumber data penelitian ini juga berasal dari tes menulis teks puisi peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 5 Jepara. Data yang diperoleh berupa data hasil wawancara, hasil observasi, dan hasil menulis teks puisi peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 5 Jepara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis teks puisi dan teknik non tes melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil keterampilan menulis teks puisi peserta didik, menunjukkan bahwa penerapan media audio visual dapat membuat pembelajaran menulis puisi lebih efisien. Peserta didik sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan menerapkan media audio visual. Media audio visual dapat membantu peserta didik dalam menganalisis struktur pembangun puisi. Hasil belajar menulis teks puisi peserta didik sebagian besar mendapatkan nilai sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa media audio visual video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? karya Fiersa Besari, dapat diterapkan dalam pembelajaran menulis teks puisi peserta didik kelas VIII. Peserta didik antusias dan ikut aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Begitu juga pendidik dapat melaksanakan pembelajaran dengan sangat baik.
Ahmad Rizal Firdaus Zuhri. NPM 17410114. ?Penerapan Media Audio Visual Video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? Karya Fiersa Besari Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 5 Jepara Tahun Ajaran 2021/2022?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Arisul Ulumuddin, S.Pd., M.Pd., dan Pembimbing II Siti Ulfiyani, S.Pd., M.Pd. Juli 2022. Kata kunci: Penerapan Media Audio Visual Video, Menulis Puisi. Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik di SMP Negeri 5 Jepara yang masih kurang antusias dalam mengikuti proses pembelajaran menulis teks puisi. Peserta didik membutuhkan media pembelajaran yang memudahkan dalam memahami materi menulis teks puisi. Hasil belajar menulis teks puisi peserta didik didapatkan nilai rata-rata 65 di bawah nilai KKM yang telah ditentukan, yaitu 75. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan media audio visual video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? karya Fiersa Besari dalam pembelajaran menulis puisi pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Jepara Tahun Ajaran 2021/2022? Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan media audio visual video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? karya Fiersa Besari dalam pembelajaran menulis puisi pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Jepara Tahun Ajaran 2021/2022. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 5 Jepara yang terdiri dari 6 kelas dengan sampel penelitian kelas VIIIA berjumlah 32 peserta didik. Sumber data pada penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik. Sumber data penelitian ini juga berasal dari tes menulis teks puisi peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 5 Jepara. Data yang diperoleh berupa data hasil wawancara, hasil observasi, dan hasil menulis teks puisi peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 5 Jepara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis teks puisi dan teknik non tes melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil keterampilan menulis teks puisi peserta didik, menunjukkan bahwa penerapan media audio visual dapat membuat pembelajaran menulis puisi lebih efisien. Peserta didik sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan menerapkan media audio visual. Media audio visual dapat membantu peserta didik dalam menganalisis struktur pembangun puisi. Hasil belajar menulis teks puisi peserta didik sebagian besar mendapatkan nilai sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa media audio visual video ?Menyayangimu Adalah Soal Keikhlasan? karya Fiersa Besari, dapat diterapkan dalam pembelajaran menulis teks puisi peserta didik kelas VIII. Peserta didik antusias dan ikut aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Begitu juga pendidik dapat melaksanakan pembelajaran dengan sangat baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
