MENINGKATKAN AKTIVITAS FISIK DAN KENYAMANAN GERAK
SISWA DENGAN PEMBERIAN TUGAS GERAK MANDIRI SECARA
TERSTRUKTUR BERBASIS APLIKASI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Andryanto, Ari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-14 02:52:41
Abstract :
Ari Andryanto. ?Meningkatkan aktivitas fisik dan kenyamanan gerak siswa dengan pemberian tugas gerak mandiri secara terstruktur berbasis aplikasi? Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragan Universitas PGRI Semarang, 2022. Penelitian ini masih rendah, siswa banyak mengalami hambatan dalam aktivitas fisik dan kenyamanan gerak siswa dalam pembelajaran penjas daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tugas gerak siswa secara terstruktur terhadap tingkat aktifitas fisik dan kenyamana gerak siswa dalam pembelajaran penjas. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan pretest posttest ?Control Group Design?, Teknik pengambilan sampel yang dilakukan oleh peneliti adalah Simple Random Sampling. Dalam penelitian ini sampel yang terpilih adalah 1 kelas kontrol yaitu kelas X IPS 3 dan 1 kelas eksperimen yaitu kelas X IPS 4. Jadi total jumlah yang peneliti lakukan yaitu 2 kelas kurang lebih 70 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa : di peningkatan aktivitas fisik kelas eksperimen positive ranks atau selisih positive antara hasil peningkatan aktivitas fisik untuk pre-test kelas eksperimen dan post-test kelas eksperimen terdapat 25 siswa mengalami kenaikan atau peningkatan aktivitas fisik, mean rank atau rata rata peningkatan tersebut sebesar 21.56, sedangkan jumlah rangking positive sebesar 539.00 sedangkan dipeningkatan kenyamanan gerak siswa dengan tugas secara terstruktur di kelas eksperimen . dimana rata rata hasil pre-test 58.86 dan hasil post-test 86.61 mengalami banyak peningkatan sebesar 27.75 . Kesimpulan data diatas yaitu terdapat pengaruh pemberian tugas gerak mandiri secara terstruktur berbasis aplikasi terhadap peningkatan aktivitas fisik dan kenyamanan gerak siswa, saran dalam penelitian ini diharapkan terdapat penelitian lebih lanjut dengan sampel penelitian yang lebih besar, agar dapat relevan dengan disiplin ilmu keolahragaan. Kata Kunci : Tugas terstruktur , Aktivitas Fisik , Kenyamanan Gera
Ari Andryanto. ?Meningkatkan aktivitas fisik dan kenyamanan gerak siswa dengan pemberian tugas gerak mandiri secara terstruktur berbasis aplikasi? Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragan Universitas PGRI Semarang, 2022. Penelitian ini masih rendah, siswa banyak mengalami hambatan dalam aktivitas fisik dan kenyamanan gerak siswa dalam pembelajaran penjas daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian tugas gerak siswa secara terstruktur terhadap tingkat aktifitas fisik dan kenyamana gerak siswa dalam pembelajaran penjas. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan pretest posttest ?Control Group Design?, Teknik pengambilan sampel yang dilakukan oleh peneliti adalah Simple Random Sampling. Dalam penelitian ini sampel yang terpilih adalah 1 kelas kontrol yaitu kelas X IPS 3 dan 1 kelas eksperimen yaitu kelas X IPS 4. Jadi total jumlah yang peneliti lakukan yaitu 2 kelas kurang lebih 70 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa : di peningkatan aktivitas fisik kelas eksperimen positive ranks atau selisih positive antara hasil peningkatan aktivitas fisik untuk pre-test kelas eksperimen dan post-test kelas eksperimen terdapat 25 siswa mengalami kenaikan atau peningkatan aktivitas fisik, mean rank atau rata rata peningkatan tersebut sebesar 21.56, sedangkan jumlah rangking positive sebesar 539.00 sedangkan dipeningkatan kenyamanan gerak siswa dengan tugas secara terstruktur di kelas eksperimen . dimana rata rata hasil pre-test 58.86 dan hasil post-test 86.61 mengalami banyak peningkatan sebesar 27.75 . Kesimpulan data diatas yaitu terdapat pengaruh pemberian tugas gerak mandiri secara terstruktur berbasis aplikasi terhadap peningkatan aktivitas fisik dan kenyamanan gerak siswa, saran dalam penelitian ini diharapkan terdapat penelitian lebih lanjut dengan sampel penelitian yang lebih besar, agar dapat relevan dengan disiplin ilmu keolahragaan. Kata Kunci : Tugas terstruktur , Aktivitas Fisik , Kenyamanan Gera
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
