PENGGUNAAN PREPOSISI PADA KARANGAN TEKS EKSPOSISI
KARYA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 PETARUKAN
PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
RELYGA, ARUNG LINTANG
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-14 03:14:21
Abstract :
. Penggunaan Preposisi pada Karangan Teks Eksposisi Karya Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Eva Ardiana Indrariani, S.S. dan Pembimbing II Icuk Prayogi, S.S., M.A. Kata kunci: Preposisi, teks eksposisi. Penelitian ini dilatarbelakangi minimnya keterampilan menulis dan pemahaman peserta didik tentang preposisi pada teks eksposisi di SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Melihat kondisi seperti itu perlu diupayakan pembelajaran untuk keterampilan menulis preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Dengan kajian preposisi, harapannya penelitian ini dapat memudahkan pembaca untuk mempelajari struktur dan kebahasaan teks eksposisi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seperti apakah penggunaan preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang tahun pelajaran 2021/2022. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis hasil karya pesrta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Langkah-langkah yang digunakan dalam teknik kualitatif adalah meminta hasil pekerjaan peserta didik kepada guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Petarukan. Pengumpulan data dilakukan dengan menyimak teks eksposisi karangan peserta didik kemudian melakukan pencatatan dengan menandai kata-kata yang mengandung preposisi Hasil penelitian ini adalah dari analisis akhir yang dilakukan ditemukan beberapa peserta didik yang masih belum tepat menggunakan preposisi pada teks eksposisi tersebut. Faktor penyebab kesalahan penggunaan preposisi yang telah ditemukan adalah kekurang pahaman peserta didik terhadap pemakaian kata tugas khususnya preposisi. Jumlah dan presentase penggunaan preposisi pada karya peserta didik ini sangat variatif yang berjumlah 233 preposisi. Macam-macam preposisi yang digunakan ialah: akan, pada, bagi, dari, dengan, di, ke, serta, untuk, seperti, kepada, hingga, tentang, sebab, karena, dan dalam. Secara keseluruhan preposisi yang digunakan peserta didik dalam menulis teks eksposisi adalah preposisi tunggal. Saran yang disampaikan dalam penelitian ini adalah ix hendaknya dapat membantu dan memberikan pengetahuan bagi peneliti lain yang akan membahas mengenai preposisi pada teks eksposisi atau teks lainnya. Kemudian dapat dijadikan materi pembelajaran bagi guru dan mempermudah peserta didik memahami preposisi pada teks eksposisi yang disajikan.
. Penggunaan Preposisi pada Karangan Teks Eksposisi Karya Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Eva Ardiana Indrariani, S.S. dan Pembimbing II Icuk Prayogi, S.S., M.A. Kata kunci: Preposisi, teks eksposisi. Penelitian ini dilatarbelakangi minimnya keterampilan menulis dan pemahaman peserta didik tentang preposisi pada teks eksposisi di SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Melihat kondisi seperti itu perlu diupayakan pembelajaran untuk keterampilan menulis preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Dengan kajian preposisi, harapannya penelitian ini dapat memudahkan pembaca untuk mempelajari struktur dan kebahasaan teks eksposisi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seperti apakah penggunaan preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang tahun pelajaran 2021/2022. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis hasil karya pesrta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Langkah-langkah yang digunakan dalam teknik kualitatif adalah meminta hasil pekerjaan peserta didik kepada guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Petarukan. Pengumpulan data dilakukan dengan menyimak teks eksposisi karangan peserta didik kemudian melakukan pencatatan dengan menandai kata-kata yang mengandung preposisi Hasil penelitian ini adalah dari analisis akhir yang dilakukan ditemukan beberapa peserta didik yang masih belum tepat menggunakan preposisi pada teks eksposisi tersebut. Faktor penyebab kesalahan penggunaan preposisi yang telah ditemukan adalah kekurang pahaman peserta didik terhadap pemakaian kata tugas khususnya preposisi. Jumlah dan presentase penggunaan preposisi pada karya peserta didik ini sangat variatif yang berjumlah 233 preposisi. Macam-macam preposisi yang digunakan ialah: akan, pada, bagi, dari, dengan, di, ke, serta, untuk, seperti, kepada, hingga, tentang, sebab, karena, dan dalam. Secara keseluruhan preposisi yang digunakan peserta didik dalam menulis teks eksposisi adalah preposisi tunggal. Saran yang disampaikan dalam penelitian ini adalah ix hendaknya dapat membantu dan memberikan pengetahuan bagi peneliti lain yang akan membahas mengenai preposisi pada teks eksposisi atau teks lainnya. Kemudian dapat dijadikan materi pembelajaran bagi guru dan mempermudah peserta didik memahami preposisi pada teks eksposisi yang disajikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
