UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA
DINI MELALUI KEGIATAN PEMBELAJARAN PRACTICAL LIFE DI TK
DIAN ASIH MONTESSORI SEMARANG TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
SARSENO, MARIA LASALETTE LISA
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-03-14 06:28:18
Abstract :
ABSTRAK MARIA LASALETTE LISA SARSENO ?Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan pembelajaran Practical Life di TK Dian Asih Montessori Semarang Tahun Ajaran 2021/2022? Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. UPGRIS Semarang 2022. Masalah dalam penlitian ini bermula dari rendahnya kemampuan anak untuk melakukan gerakan dan tugas sehari ? hari seperti kesiapan anak untuk menulis dan fokus dalam pembelajaran, Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran practical life sebagai upaya dalam meningkatkan motorik halus pada anak usia dini, Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pelaksanaan stimulasi motorik halus pada latihan kehidupan praktis di Taman Kanak-Kanak Dian Asih Montessori Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap keberhasilan pembelajaran di Taman Kanak-kanak dengan menerapkan kegiatan Practical Life untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus; masing-masing siklus terdiri dari tiga kali pertemuan yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilaksanakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan stimulasi motorik halus pada latihan kehidupan praktis di Taman Kanak-Kanak Dian Asih Montessori Semarang telah dilaksanakan dengan baik. Guru membuat perencanaan sebelum kegiatan memanfaatkan macam-macam kegiatan yang ada pada latihan kehidupan praktis serta menggunakan media dan metode yang menarik. Guru juga melakukan evaluasi pada setiap kegiatan motorik halus
ABSTRAK MARIA LASALETTE LISA SARSENO ?Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan pembelajaran Practical Life di TK Dian Asih Montessori Semarang Tahun Ajaran 2021/2022? Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. UPGRIS Semarang 2022. Masalah dalam penlitian ini bermula dari rendahnya kemampuan anak untuk melakukan gerakan dan tugas sehari ? hari seperti kesiapan anak untuk menulis dan fokus dalam pembelajaran, Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran practical life sebagai upaya dalam meningkatkan motorik halus pada anak usia dini, Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pelaksanaan stimulasi motorik halus pada latihan kehidupan praktis di Taman Kanak-Kanak Dian Asih Montessori Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap keberhasilan pembelajaran di Taman Kanak-kanak dengan menerapkan kegiatan Practical Life untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus; masing-masing siklus terdiri dari tiga kali pertemuan yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilaksanakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan stimulasi motorik halus pada latihan kehidupan praktis di Taman Kanak-Kanak Dian Asih Montessori Semarang telah dilaksanakan dengan baik. Guru membuat perencanaan sebelum kegiatan memanfaatkan macam-macam kegiatan yang ada pada latihan kehidupan praktis serta menggunakan media dan metode yang menarik. Guru juga melakukan evaluasi pada setiap kegiatan motorik halus
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
