DETAIL DOCUMENT
ANALISIS HASIL BELAJAR IPS MATERI AKTIVITAS EKONOMI DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI CURUG
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
DANIAR, MOULIDYA
Subject
L Education (General) 
Datestamp
2024-03-14 06:55:12 
Abstract :
MOULIDYA DANIAR. NPM 17120365. ?Analisis Hasil Belajar IPS materi Aktivitas Ekonomi dengan Model Discovery Learning pada siswa kelas IV SD Negeri Curug?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah menganalisis hasil belajar materi aktivitas ekonomi dengan model discovery learning. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Menganalisis hasil belajar IPS materi aktivitas ekonomi dengan model discovery learning, Tujuan dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah hasil belajar IPS materi aktivitas ekonomi dengan model discovery learning pada siswa kelas IV SD Negeri Curug. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Curug. Sampel yang diambil adalah 4 siswa kelas IV. Data penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan yaitu bahwa analisis belajar IPS menggunakan model discovery learning dapat mengembangkan cara siswa aktif dalam pembelajaran, adanya model pembelajaran discovery learning hasil belajar siswa mencapai indikator kinerja penelitian yang diharapkan KKM yaitu 70 dari jumlah siswa sebanyak 28 siswa terdapat 19 siswa mendapat nilai diatas 70. Hal ini dibuktikan dari hasil wawancara yang telah dilakukan peneliti kepada kepala sekolah, guru, dan siswa yang semua menyatakan bahwa dengan adanya pembelajaran model discovery dearning siswa dapat mudah memahami materi pembelajaran IPS dan hasil belajar lebih baik. Saran yang dapat disampaikan adalah supaya pembelajaran tidak membosankan sebagai salah satu alternatif guru adalah menggunakan model pembelajaran yang lain, seperti media pembelajaran youtube dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap pembelajaran IPS. Kata Kunci: Discovery Learning, Hasil belajar IPS 
Institution Info

Universitas PGRI Semarang