PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK MODELLING TERHADAP DISIPLIN BELAJAR
PADA SISWA KELAS VIII SMP N 2 GUNTUR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
RISTIANI, NOVA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-14 07:11:48
Abstract :
Nova Ristiani.NPM.15110045. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Modelling terhadap Disiplin Belajar pada Siswa Kelas VIII SMP N 2 Guntur. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2022. Latar belakang dalam penelitian ini adalah kurangnya disiplin bleajar siswa kelas VIII SMP N 2 Guntur. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP N 2 Guntur. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperiment Control Design. Sampel dalam penelitian berjumlah 24 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok eksperimen 12 siswa dan kelompok control 12 siswa. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di SMP N 2 Gunturyang dimulai dari tahap pengumpulan data, treatment atau pemberian layanan, dan analisis data dengan rumus t-tes maka diperoleh hasil thitung sebesar dan ttabeldb N-2 = 10 sebesar 2,23 dengan taraf signifikan 0,05 (5%). Karenathitung3,245>ttabel 2,23 maka dapat disimpulkan bahwa, ?ada pengaruh Layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling dalam meningkatkan disiplin belajarsiswa kelas VIIl SMP N 2 Guntur?. Saran yang dapat disampaikan hendaknya guru sebagai acuan dalam memberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa dalam rangka meningkatkan disiplin belajar di lingkungan sekolah. Sehingga siswa akan terfasilitasi dan mengubah pola fikir siswa tentang bimbingan konseling di sekolah. Kata kunci: layanan bimbingan kelompok, teknik modeling.
Nova Ristiani.NPM.15110045. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Modelling terhadap Disiplin Belajar pada Siswa Kelas VIII SMP N 2 Guntur. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2022. Latar belakang dalam penelitian ini adalah kurangnya disiplin bleajar siswa kelas VIII SMP N 2 Guntur. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP N 2 Guntur. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperiment Control Design. Sampel dalam penelitian berjumlah 24 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok eksperimen 12 siswa dan kelompok control 12 siswa. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di SMP N 2 Gunturyang dimulai dari tahap pengumpulan data, treatment atau pemberian layanan, dan analisis data dengan rumus t-tes maka diperoleh hasil thitung sebesar dan ttabeldb N-2 = 10 sebesar 2,23 dengan taraf signifikan 0,05 (5%). Karenathitung3,245>ttabel 2,23 maka dapat disimpulkan bahwa, ?ada pengaruh Layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling dalam meningkatkan disiplin belajarsiswa kelas VIIl SMP N 2 Guntur?. Saran yang dapat disampaikan hendaknya guru sebagai acuan dalam memberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa dalam rangka meningkatkan disiplin belajar di lingkungan sekolah. Sehingga siswa akan terfasilitasi dan mengubah pola fikir siswa tentang bimbingan konseling di sekolah. Kata kunci: layanan bimbingan kelompok, teknik modeling.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
