ANALISIS RESPONS STRES PADA PESERTA DIDIK
KELAS 11 JURUSAN TITL SMK YATPI GODONG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NURJANAH, FAJAR
Subject
B Philosophy (General)
Datestamp
2024-03-21 02:04:59
Abstract :
FAJAR NURJANAH. NPM 17110071. ?Analisis Respons Stres Pada Peserta Didik Kelas 11 Jurusan TITL SMK Yatpi Godong?. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2022. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah stres yang dialami peserta didik memiliki dampak yang cukup krusial yang kemudian melahirkan beberapa masalah-masalah baru dan memunculkan perilaku maladaptive peserta didik baik dalam kehidupan pribadi maupun sosial. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan gambaran respons stres pada peserta didik SMK YATPI GODONG. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, data yang telah didapat kemudian dianalisis melalui analisis data dengan tiga tahapan yaitu reduksi, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil analisis data menggambarkan respons stres yang dimunculkan oleh peserta didik, diantaranya: (1) Respons pemikiran, berupa: sulitnya berkonsentrasi, berpikir berlebihan, merasa rendah diri dan mencemaskan banyak hal. (2) Respons perilaku, berupa: menutup diri, berperilaku agresif, membolos, perubahan pola makan dan tidur. (3) Respons fisik, berupa: kelelahan, telapak tangan berkeringat hingga rentan sakit. (4) Respons perasaan, berupa: perasaan cemas, berubah murung, merasa takut, dan mudah merasa marah. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah layanan responsif dapat digunakan sebagai bantuan kepada peserta didik yang sedang mengalami suatu permasalahan dan memerlukan pertolongan dengan segera sehingga peserta didik diharapkan dapat menentukan respons yang efektif terhadap kondisi dan situasi pemicu munculnya stres. Kata Kunci : peserta didik, respons stres akademik
FAJAR NURJANAH. NPM 17110071. ?Analisis Respons Stres Pada Peserta Didik Kelas 11 Jurusan TITL SMK Yatpi Godong?. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2022. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah stres yang dialami peserta didik memiliki dampak yang cukup krusial yang kemudian melahirkan beberapa masalah-masalah baru dan memunculkan perilaku maladaptive peserta didik baik dalam kehidupan pribadi maupun sosial. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan gambaran respons stres pada peserta didik SMK YATPI GODONG. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, data yang telah didapat kemudian dianalisis melalui analisis data dengan tiga tahapan yaitu reduksi, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil analisis data menggambarkan respons stres yang dimunculkan oleh peserta didik, diantaranya: (1) Respons pemikiran, berupa: sulitnya berkonsentrasi, berpikir berlebihan, merasa rendah diri dan mencemaskan banyak hal. (2) Respons perilaku, berupa: menutup diri, berperilaku agresif, membolos, perubahan pola makan dan tidur. (3) Respons fisik, berupa: kelelahan, telapak tangan berkeringat hingga rentan sakit. (4) Respons perasaan, berupa: perasaan cemas, berubah murung, merasa takut, dan mudah merasa marah. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah layanan responsif dapat digunakan sebagai bantuan kepada peserta didik yang sedang mengalami suatu permasalahan dan memerlukan pertolongan dengan segera sehingga peserta didik diharapkan dapat menentukan respons yang efektif terhadap kondisi dan situasi pemicu munculnya stres. Kata Kunci : peserta didik, respons stres akademik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
