UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK DIDIK
MELALUI KEGIATAN BERMAIN PUZZLE PADA KELOMPOK B
TK ANNUR HIDAYAH CANDISARI MRANGGEN DEMAK
TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
SETYANINGRUM, ANITA WAHYU
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-03-21 02:38:47
Abstract :
ANITA WAHYU SETYANINGRUM, NPM. 19156093. ?Upaya Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Anak Didik Melalui Kegiatan Bermain Puzzle Pada Kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak Tahun Ajaran 2021/2022?. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. 2022. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah tingkat kecerdasan intrapersonal anak kelompok B TK Annur Hidayah masih rendah. Hal itu dikarenakan pembelajaran masih menggunakan lembar kerja siswa, anak masih bersikap kurang percaya diri, kurang bertanggungjawab dalam melakukan suatu permainan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak didik melalui kegiatan bermain puzzle pada kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak tahun ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif Tindakan kelas (PTK), yang dilakukan secara kolaboratif antar peneliti melalui dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak yang berjumlah 14 anak yang berusia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan Teknik analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal anak didik kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain puzzle, hal ini terlihat dari hasil observasi dimana pada setiap pertemuan mulai dari pra siklus, siklus 1, dan siklus II. Pada penelitian pra siklus, kecerdasan intrapersonal anak yang berkembang tinggi sebanyak 16,33% pada siklus 1 meningkat menjadi 32,66% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 82,83%, sehingga telah memenuhi kriteria keberhasilan yaitu rata-rata tinggi adalah 82,83%.
ANITA WAHYU SETYANINGRUM, NPM. 19156093. ?Upaya Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Anak Didik Melalui Kegiatan Bermain Puzzle Pada Kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak Tahun Ajaran 2021/2022?. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. 2022. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah tingkat kecerdasan intrapersonal anak kelompok B TK Annur Hidayah masih rendah. Hal itu dikarenakan pembelajaran masih menggunakan lembar kerja siswa, anak masih bersikap kurang percaya diri, kurang bertanggungjawab dalam melakukan suatu permainan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak didik melalui kegiatan bermain puzzle pada kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak tahun ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif Tindakan kelas (PTK), yang dilakukan secara kolaboratif antar peneliti melalui dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak yang berjumlah 14 anak yang berusia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan Teknik analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal anak didik kelompok B TK Annur Hidayah Candisari Mranggen Demak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain puzzle, hal ini terlihat dari hasil observasi dimana pada setiap pertemuan mulai dari pra siklus, siklus 1, dan siklus II. Pada penelitian pra siklus, kecerdasan intrapersonal anak yang berkembang tinggi sebanyak 16,33% pada siklus 1 meningkat menjadi 32,66% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 82,83%, sehingga telah memenuhi kriteria keberhasilan yaitu rata-rata tinggi adalah 82,83%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
