PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL MENGGUNAKAN
MEDIA POSTER TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS X
TATA BOGA SMKN KEBASEN PADA MASA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NARASATI, AS ZAHRA ANGGITA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-21 04:20:53
Abstract :
As Zahra Anggita Narasati NPM 17110136. ?Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Menggunakan Media Poster terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas X Tata Boga SMKN Kebasen Pada Masa Pandemi Covid-19?. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling Falkultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I: Dr. M.Th. S.R. Retnaningdyastuti, M.Pd. Pembimbing II: Desi Maulia, S.Psi.,M.Psi.,Psi. 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa kelas X Tata Boga SMKN Kebasen yang mengalami kesulitan dalam interaksi sosial. Hal ini disebabkan kurangnya interaksi saat pembelajaran dilakukan dan cenderung tidak merespon guru pada saat pembelajaran tatap muka dan online. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan klasikal menggunakan media poster terhadap peningkatan interaksi sosial siswa kelas X Tata Boga SMKN Kebasen. 2021/2022. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala likert dengan sampel 35 responden lainnya secara langsung menggunakan teknik sampling jenuh, pengolahan data menggunakan aplikasi SPSS 24. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik uji validitas instrumen, uji reliabilitas instrumen, pengujian hipotesis melalui uji-t yaitu uji-t yang diolah dengan program komputer SPSS, serta uji Wilcoxon dengan indeks tabel pasangan tanding Wilcoxon. Sig (2-tailed) senilai 0,00. Oleh karena itu signifikansi (Sig) < 0,05 (5%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan menggunakan media poster pada siswa kelas X SMKN Kebasen. Kata kunci: Interaksi Sosial, Layanan Bimbingan Klasikal, Media Poster
As Zahra Anggita Narasati NPM 17110136. ?Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Menggunakan Media Poster terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas X Tata Boga SMKN Kebasen Pada Masa Pandemi Covid-19?. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling Falkultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I: Dr. M.Th. S.R. Retnaningdyastuti, M.Pd. Pembimbing II: Desi Maulia, S.Psi.,M.Psi.,Psi. 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa kelas X Tata Boga SMKN Kebasen yang mengalami kesulitan dalam interaksi sosial. Hal ini disebabkan kurangnya interaksi saat pembelajaran dilakukan dan cenderung tidak merespon guru pada saat pembelajaran tatap muka dan online. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan klasikal menggunakan media poster terhadap peningkatan interaksi sosial siswa kelas X Tata Boga SMKN Kebasen. 2021/2022. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala likert dengan sampel 35 responden lainnya secara langsung menggunakan teknik sampling jenuh, pengolahan data menggunakan aplikasi SPSS 24. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik uji validitas instrumen, uji reliabilitas instrumen, pengujian hipotesis melalui uji-t yaitu uji-t yang diolah dengan program komputer SPSS, serta uji Wilcoxon dengan indeks tabel pasangan tanding Wilcoxon. Sig (2-tailed) senilai 0,00. Oleh karena itu signifikansi (Sig) < 0,05 (5%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan menggunakan media poster pada siswa kelas X SMKN Kebasen. Kata kunci: Interaksi Sosial, Layanan Bimbingan Klasikal, Media Poster
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
