TINGKAT KEAKTIFAN ANAK TUNAWICARA DALAM
PEMBELAJARAN PJOK DI SDLB JEPARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Zakaria, Faisal Marsony
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-21 04:43:58
Abstract :
Faisal Marsony Zakaria?Tingkat Keaktifan Anak Tunawicara dalam Pembelajaran PJOK Di SDLB Jepara?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan.Universitas PGRI Semarang. 2022. Latar belakang penelitian ini terkadang peserta didik kurang memahami gerakan yang diajarkan oleh guru. Akibatnya siswa menjadi kebingungan pada pembelajaran yang telah disampaikan oleh guru. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tingkat keaktifan anak tunawicara dalam pembelajaran PJOK di SDLB Jepara Jenis penelitian ini kualitatif dengan metode survei. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SLB Jepara sejumlah 15 siswa, guru, dan kepala SLB Jepara. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket atau kuisioner. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh tingkat keaktifan anak tunawicara pada indikator koginitif termasuk kedalam kategori baik, indikator afektif termasuk kedalam kategori baik, indikator psikomotor termasuk kedalam kategori cukup, dan indikator fisik termasuk kedalam kategori sangat baik. Rata-rata tingkat keaktifan anak tunawicara dalam pembelajaran PJOK di SDLB Jepara diperoleh skor 9 dengan persentase baik. Simpulan dari penelitian ini adalah tingkat kekatifan anak tunawicara dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SLB Jepara tahun 2021 dapat dikatakan baik. Saran bagi guru untuk menggunakan media dalam pembelajaran PJOK dalam upaya memperbaiki keaktifan antusia siswa dan memfasilitasi siswa. Kata Kunci: Keaktifan, Tunawicara, PJOK.
Faisal Marsony Zakaria?Tingkat Keaktifan Anak Tunawicara dalam Pembelajaran PJOK Di SDLB Jepara?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan.Universitas PGRI Semarang. 2022. Latar belakang penelitian ini terkadang peserta didik kurang memahami gerakan yang diajarkan oleh guru. Akibatnya siswa menjadi kebingungan pada pembelajaran yang telah disampaikan oleh guru. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tingkat keaktifan anak tunawicara dalam pembelajaran PJOK di SDLB Jepara Jenis penelitian ini kualitatif dengan metode survei. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SLB Jepara sejumlah 15 siswa, guru, dan kepala SLB Jepara. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket atau kuisioner. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh tingkat keaktifan anak tunawicara pada indikator koginitif termasuk kedalam kategori baik, indikator afektif termasuk kedalam kategori baik, indikator psikomotor termasuk kedalam kategori cukup, dan indikator fisik termasuk kedalam kategori sangat baik. Rata-rata tingkat keaktifan anak tunawicara dalam pembelajaran PJOK di SDLB Jepara diperoleh skor 9 dengan persentase baik. Simpulan dari penelitian ini adalah tingkat kekatifan anak tunawicara dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SLB Jepara tahun 2021 dapat dikatakan baik. Saran bagi guru untuk menggunakan media dalam pembelajaran PJOK dalam upaya memperbaiki keaktifan antusia siswa dan memfasilitasi siswa. Kata Kunci: Keaktifan, Tunawicara, PJOK.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
