PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19: STUDI KASUS DI SD NEGERI KARANGASEM KABUPATEN DEMAK
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

AWWALIYAH, IFAM ZAKIYYATUL

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-03-21 06:12:23 

Abstract :
IFAM ZAKIYYATUL AWWALIYAH, ?Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19: Studi Kasus di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak?, Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang, pembimbing I Dr. Iin Purnamasari, S.Pd., M.Pd., pembimbing II Qoriati Mushafanah,, S.Pd., M.Pd., Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kondisi pandemi Covid-19 yang berdampak pada ranah pendidikan. Untuk memenuhi hak peserta didik dalam mendapatkan layanan pendidikan selama darurat penyebaran Covid-19 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 tentang pedoman dalam menyelenggarakan proses pembelajaran jarak jauh dimasa darurat Covid?19. SD Negeri Karangasem baru pertama kali menerapkan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh, perubahan pola pembelajaran secara tiba-tiba ini menimbulkan berbagai kendala yang harus dihadapi sehingga guru harus melakukan berbagai upaya agar pembelajaran dapat tetap berlangsung meskipun di masa pandemi Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis hal-hal terkait pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak pada masa pandemi Covid-19, (2) mengidentifikasi faktor-faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak pada masa pandemi Covid-19, (3) mengidentifikasi faktor-faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak pada masa pandemi Covid-19, (4) menganalisis upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi hambatan dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dokumentasi serta angket. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak dilaksanakan dengan pola daring, luring dan home visit, (2) faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak yaitu adanya dukungan dari kepala sekolah serta adanya kerjasama antara guru dan orangtua peserta didik, (3) faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak yaitu kurangnya kemampuan dalam penggunaan TIK, kurangnya kemampuan orangtua dalam membimbing anak belajar, peserta didik jenuh dan bosan, serta kurangnya sarana prasarana penunjang pembelajaran jarak jauh, (4) upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi hambatan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 di SD Negeri Karangasem Kabupaten Demak yaitu kembali kepada kebijakan guru itu sendiri, yang memungkinkan bisa dilaksanakan dalam pembelajaran jarak jauh serta tidak memberatkan berbagai pihak. Berdasarkan penelitian ini, saran yang disampaikan yaitu dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh untuk lebih memperhatikan kesiapan sekolah dan orang tua serta peserta didik terutama dalam hal sarana prasarana. Selain itu, pelaksanaan pembelajaran jarak jauh juga harus lebih memperhatikan kesiapan SDM 

File :
IFAM ZAKIYYATUL AWWALIYAH 16120053.pdf