PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PUDAKPAYUNG 02
DI ERA NEW NORMAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
SARI, TITIK KURNIA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-21 07:10:36
Abstract :
TITIK KURNIA SARI. NPM 17120339 ?Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 Di Era New Normal?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2022. Dosen Pembimbing I Purwadi, S.Pd., M.Pd. dan Dosen Pembimbing II Sunan Baedowi, S.H.I., M.S.I. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah bagaimana penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal yaitu menggunakan Buku Kendali, pengajaran melalui media kepada siswa, dan program SUSU (Sak Uwong Sak Uwit), dan hambatan-hambatan dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal yaitu memori HandPhone orang tua peserta didik penuh, kuota internet dan kekuatan sinyal yang tidak stabil, peserta didik tidak memiliki HandPhone pribadi, beberapa orang tua peserta didik tidak terlalu paham teknologi, dan seringkali peserta didik terlambat mengumpulkan Buku Kendali. Hal tersebut dikarenakan selama beberapa tahun terakhir ada banyaknya kejadian bencana lingkungan yang disebabkan oleh ulah tangan manusia, sehingga perlu adanya bimbingan dan pembentukan pribadi pada anak. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal, dan untuk mengetahui hambatan-hambatan dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setting penelitian dilakukan di SD Negeri Pudakpayung 02 Kecamatan Banyumanik Kota Semarang. Hasil penelitian ini adalah upaya yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V di era new normal menggunakan pola pembiasaan melalui Buku Kendali yang diisi oleh peserta didik, pola pengajaran melalui materi dan media bergambar yang berkaitan dengan lingkungan hidup, dan program SUSU (Sak Uwong Sak Uwit). Hambatan- hambatan yang terjadi selama pelaksanaan penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V di era new normal diantaranya adalah memori HandPhone orang tua peserta didik penuh, kuota internet dan kekuatan sinyal tidak stabil, peserta didik tidak memiliki HandPhone pribadi, beberapa orang tua peserta didik tidak terlalu paham teknologi, dan kendala yang terakhir adalah seringkali peserta didik terlambat mengumpulkan Buku Kendali. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya Kepala Sekolah dapat memberikan sarana prasarana yang lengkap terhadap kegiatan Pendidikan Lingkungan Hidup, guru dapat menggunakan media yang lebih bervariasi agar dapat menarik perhatian siswa. Sedangkan saran bagi siswa adalah diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan alam disekitarnya.
TITIK KURNIA SARI. NPM 17120339 ?Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 Di Era New Normal?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2022. Dosen Pembimbing I Purwadi, S.Pd., M.Pd. dan Dosen Pembimbing II Sunan Baedowi, S.H.I., M.S.I. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah bagaimana penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal yaitu menggunakan Buku Kendali, pengajaran melalui media kepada siswa, dan program SUSU (Sak Uwong Sak Uwit), dan hambatan-hambatan dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal yaitu memori HandPhone orang tua peserta didik penuh, kuota internet dan kekuatan sinyal yang tidak stabil, peserta didik tidak memiliki HandPhone pribadi, beberapa orang tua peserta didik tidak terlalu paham teknologi, dan seringkali peserta didik terlambat mengumpulkan Buku Kendali. Hal tersebut dikarenakan selama beberapa tahun terakhir ada banyaknya kejadian bencana lingkungan yang disebabkan oleh ulah tangan manusia, sehingga perlu adanya bimbingan dan pembentukan pribadi pada anak. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal, dan untuk mengetahui hambatan-hambatan dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri Pudakpayung 02 di era new normal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setting penelitian dilakukan di SD Negeri Pudakpayung 02 Kecamatan Banyumanik Kota Semarang. Hasil penelitian ini adalah upaya yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V di era new normal menggunakan pola pembiasaan melalui Buku Kendali yang diisi oleh peserta didik, pola pengajaran melalui materi dan media bergambar yang berkaitan dengan lingkungan hidup, dan program SUSU (Sak Uwong Sak Uwit). Hambatan- hambatan yang terjadi selama pelaksanaan penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa kelas V di era new normal diantaranya adalah memori HandPhone orang tua peserta didik penuh, kuota internet dan kekuatan sinyal tidak stabil, peserta didik tidak memiliki HandPhone pribadi, beberapa orang tua peserta didik tidak terlalu paham teknologi, dan kendala yang terakhir adalah seringkali peserta didik terlambat mengumpulkan Buku Kendali. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya Kepala Sekolah dapat memberikan sarana prasarana yang lengkap terhadap kegiatan Pendidikan Lingkungan Hidup, guru dapat menggunakan media yang lebih bervariasi agar dapat menarik perhatian siswa. Sedangkan saran bagi siswa adalah diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan alam disekitarnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
