MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK MATERI GERAKAN LEMPAR MELALUI
PENDEKATAN PERMAINAN PETANQUE SISWA KELAS IV SDN REJOSARI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ASMARA, BAYU
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-21 07:19:37
Abstract :
BAYU ASMARA, 2022, Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Gerakan Lempar Melalui Pendekatan Permainan Petanque Pada Siswa Kelas IV SD N Rejosari Semester II Tahun Pelajaran 2021/2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerakan lempar sasaran pada siswa kelas IV SD N Rejosari melalui pendekatan permaian petanque dengan alat yang dimodifikasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Rejosari yang berjumlah 10 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar gerak lempar sasaran pada cabang olah raga atletik . Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif kualitatif dengan hasil persentase. Dari hasil analisis yang dilakukan, diperoleh peningkatan yang signifikan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Prestasi belajar guling belakang tungkai bengkok pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 69% atau 7 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan persentase prestasi belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 81% atau sejumlah 9 siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan Permainana Petanque dapat meningkatkan hasil belajar lempar sasaran dalam cabang olahraga atletik pada siswa kelas IV SD N Rejosari. Kata kunci : Pendekatan Permainan Petanque Dengan Alat Yang Dimodifikasi
BAYU ASMARA, 2022, Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Gerakan Lempar Melalui Pendekatan Permainan Petanque Pada Siswa Kelas IV SD N Rejosari Semester II Tahun Pelajaran 2021/2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerakan lempar sasaran pada siswa kelas IV SD N Rejosari melalui pendekatan permaian petanque dengan alat yang dimodifikasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Rejosari yang berjumlah 10 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar gerak lempar sasaran pada cabang olah raga atletik . Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif kualitatif dengan hasil persentase. Dari hasil analisis yang dilakukan, diperoleh peningkatan yang signifikan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Prestasi belajar guling belakang tungkai bengkok pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 69% atau 7 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan persentase prestasi belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 81% atau sejumlah 9 siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan Permainana Petanque dapat meningkatkan hasil belajar lempar sasaran dalam cabang olahraga atletik pada siswa kelas IV SD N Rejosari. Kata kunci : Pendekatan Permainan Petanque Dengan Alat Yang Dimodifikasi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
