PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN SENAM LANTAIROLL DEPANSISWA KELAS ATAS
SD SARIREJO 03 PATI PADA PEMBELAJARAN
PJOK DARING
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Muzakki, Muzakki
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-22 01:52:19
Abstract :
Muhammad Ishom Khoirul Muzakki. ?Pengaruh penggunaan media video untuk meningkatkan keterampilan senam lantai roll depan siswa kelas atas SD Sarirejo 03 Pati pada pembelajaran PJOK daring?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh nilai siswa dalam pembelajaran senam lantai roll depan masih ada yang kurang dari KKM. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video untuk meningkatkan keterampilan senam lantai roll depan pada siswa kelas atas di SD Sarirejo 03 Pati dalam pembelajaran PJOK daring. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian ini yaitu menggunakan desain pretest?posttest control group design. Dengan populasi 83 siswa dari kelas atas yaitu 4,5,6. Dan sampel diambil secara random sampling yaitu 53 siswa kelas 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas 6 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian yang dilakukan Setelah diberikan perlakukan dengan media video dapat dijelaskan bahwa mean/rata-rata keterampilan senam lantai roll depan siswa kelas atas SD Sarirejo 03 Pati pada pembelajaran PJOK daring setelah diberikan treatmen melalui media video pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan nilai mean atau rata-rata dari pretest sebesar 59,11 menjadi posttest sebesar 81,96 mengalami peningkatan sebesar 33,28 dengan kata lain mengalami peningkatan sebesar 61,7% sedangkan untuk hasil kelompok kontrol dari pretest sebesar 52,17 menjadi posttest sebesar 69,78 mengalami peningkatan sebesar 17,60 dengan kata lain mengalami peningkatan sebesar 33,75%. Dapat disimpulkan bahwa peningkatan mean atau rata-rata kelompok eksperimen lebih besar dibandingkan dengan peningkatan mean atau rata-rata kelompok kontrol. Jadi penggunaan media video dapat meningkatkan keterampilan senam lantai roll depan pada siswa kelas atas di SD Sarirejo 03 Pati dalam pembelajaran PJOK daring. Disarankan bahwa bagi siswa agar lebih meningkatkan keterampilan senam lantai, bagi guru diharapkan memberikan media pembelajaran yang lebih variatif lagi, dan bagi peneliti agar menambah subyek penelitian dengan ruang lingkup yang lebih besar.
Muhammad Ishom Khoirul Muzakki. ?Pengaruh penggunaan media video untuk meningkatkan keterampilan senam lantai roll depan siswa kelas atas SD Sarirejo 03 Pati pada pembelajaran PJOK daring?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh nilai siswa dalam pembelajaran senam lantai roll depan masih ada yang kurang dari KKM. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video untuk meningkatkan keterampilan senam lantai roll depan pada siswa kelas atas di SD Sarirejo 03 Pati dalam pembelajaran PJOK daring. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian ini yaitu menggunakan desain pretest?posttest control group design. Dengan populasi 83 siswa dari kelas atas yaitu 4,5,6. Dan sampel diambil secara random sampling yaitu 53 siswa kelas 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas 6 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian yang dilakukan Setelah diberikan perlakukan dengan media video dapat dijelaskan bahwa mean/rata-rata keterampilan senam lantai roll depan siswa kelas atas SD Sarirejo 03 Pati pada pembelajaran PJOK daring setelah diberikan treatmen melalui media video pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan nilai mean atau rata-rata dari pretest sebesar 59,11 menjadi posttest sebesar 81,96 mengalami peningkatan sebesar 33,28 dengan kata lain mengalami peningkatan sebesar 61,7% sedangkan untuk hasil kelompok kontrol dari pretest sebesar 52,17 menjadi posttest sebesar 69,78 mengalami peningkatan sebesar 17,60 dengan kata lain mengalami peningkatan sebesar 33,75%. Dapat disimpulkan bahwa peningkatan mean atau rata-rata kelompok eksperimen lebih besar dibandingkan dengan peningkatan mean atau rata-rata kelompok kontrol. Jadi penggunaan media video dapat meningkatkan keterampilan senam lantai roll depan pada siswa kelas atas di SD Sarirejo 03 Pati dalam pembelajaran PJOK daring. Disarankan bahwa bagi siswa agar lebih meningkatkan keterampilan senam lantai, bagi guru diharapkan memberikan media pembelajaran yang lebih variatif lagi, dan bagi peneliti agar menambah subyek penelitian dengan ruang lingkup yang lebih besar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
