PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP
KEMAMPUAN MEMAHAMI PUISI PADA SISWA KELAS XI 2 MAN 1
PATI TAHUN 2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Pradewi, Nabila Aurora Putri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-05 02:54:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan memahami puisi siswa kelas XI 2 MAN 01 PATI tahun 2023. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental, dengan rancangan control group pre-test-post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI 2 MAN 01 PATI. Sampel pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Teknik yang digunakan berupa tes untuk mengerjakan pilihan ganda 20 butir soal. Perolehan skor rata-rata tes hasil belajar peserta didik sebelum digunakan media audiovisual adalah 66,67. Sedangkan setelah menggunakan media audio visual skor rata-rata tes adalah 92,33. Perhitungan data dari pre- test dan post-test setelah dilakukan menggunakan SPSS 26. Bedasarkan hasil perhitungan paired sample t-test yang data diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000. Dengan demikian, berarti 0,000 < 0,05. Hal ini terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test. Hasil perbandingan antara nilai t- test dan t-tabel juga menunjukkan bahwa nilai t-test lebih tinggi dari nilai t- tabel. Terlihat bahwa nilai t-test adalah 13,205, dan nilai t-tabel adalah 1,699. Ini berarti 13,205> 1,699. Dapat diartikan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan Hipotesis nol (Ho) ditolak. Dari penjelasan tersebut, berarti terdapat pengaruh yang signifikan pada nilai siswa sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan media audio visual. Kata Kunci: Penggunaan Media Audio Visual, Kemampuan Memahami Puisi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan memahami puisi siswa kelas XI 2 MAN 01 PATI tahun 2023. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental, dengan rancangan control group pre-test-post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI 2 MAN 01 PATI. Sampel pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Teknik yang digunakan berupa tes untuk mengerjakan pilihan ganda 20 butir soal. Perolehan skor rata-rata tes hasil belajar peserta didik sebelum digunakan media audiovisual adalah 66,67. Sedangkan setelah menggunakan media audio visual skor rata-rata tes adalah 92,33. Perhitungan data dari pre- test dan post-test setelah dilakukan menggunakan SPSS 26. Bedasarkan hasil perhitungan paired sample t-test yang data diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000. Dengan demikian, berarti 0,000 < 0,05. Hal ini terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test. Hasil perbandingan antara nilai t- test dan t-tabel juga menunjukkan bahwa nilai t-test lebih tinggi dari nilai t- tabel. Terlihat bahwa nilai t-test adalah 13,205, dan nilai t-tabel adalah 1,699. Ini berarti 13,205> 1,699. Dapat diartikan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan Hipotesis nol (Ho) ditolak. Dari penjelasan tersebut, berarti terdapat pengaruh yang signifikan pada nilai siswa sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan media audio visual. Kata Kunci: Penggunaan Media Audio Visual, Kemampuan Memahami Puisi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
