UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOSA KATA PADA ANAK DENGAN PERMAINAN ABACA FLASHCARD KELOMPOK B DI RA TUHFATUL ATHFAL MORODEMAK BONANG DEMAK TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

SOFIANI, FIRDA

Subject

LB1501 Primary Education 

Datestamp

2024-03-22 03:02:14 

Abstract :
Firda Sofiani NPM. 19156065 Judul ?Upaya Meningkatkan Pemahaman Kosa Kata Pada Anak Dengan Permainan ABACA Flashcard Kelompok B di RA Tuhfatul Athfal Morodemak Bonang Demak Tahun Ajaran 2021/2022. Pembimbing I Muniroh Munawar, S.Pi. Pembimbing II Dwi Prasetiyawati DH.M.Pd. Bahasa merupakan alat komunikasi yang memegang peranan penting dalam kehidupan. Oleh karena itu Pemahaman kosakata kata anak harus ditingkatkan. Dunia anak adalah dunia permainan. Oleh karena itu permainan ABACA Flashard akan digunakan dalam praktek pembelajaran pada penelitian ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah upaya meningkatkan pemahaman kosa kata pada anak dengan permainan ABACA Flashcard kelompok B di RA Tuhfatul Athfal Morodemak Bonang Demak Tahun Ajaran 2021/2022. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Adapuan siklus terdiri dari dua siklus untuk masing-masing siklus terdapat tiga pertemuan pemebelajaran. Alat penilaian menggunakan instrumen lembar observasi berbentuk checklist. Hasil penelitian terjadi peningkatan pemahaman kosakata pada anak kelompok B dengan permainan ABACA Flashcard di RA Tuhfatul Athfal Morodemak Bonang Demak tahun ajaran 2021/2022. Hal ini berdasarkan peningkatan pemahaman kosakata anak dari tiap siklus. Nilai rata-rata presentase pada prasiklus mencapai 32,2% kemudian pada siklus pertama nilai persentase rata-rata mencapai 61,1%.setelah pelaksaan siklus kedua nilai presentase rata-rata mencapai 81,1%. Ini artinya telah terjadi peningkatan pemahaman kosakata anak sebesar 48,9% dari prasiklus sampai dengan siklus kedua. Kata Kunci: Peningkatan Pemahaman kosakata, ABACA Flashcard.