PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU
AKADEMIK DI SMP NEGERI 11 TEGAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Utami, Hayati Budi
Subject
HD Industries. Land use. Labor
Datestamp
2024-03-22 07:18:49
Abstract :
Utami, Hayati Budi. 2021. Tesis. Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Akademik Di SMP Negeri 11 Tegal. Progran Studi Manajemen Pendidikan Program Magister Pasca Sarjana (S2) Universitas PGRI Semarang Mutu pendidikan mencakup input, proses, dan output pendidikan. Untuk menghasilkan output yang berkualitas dalam suatu lembaga pendidikan ditentukan oleh suatu manajemen yang baik. Mutu akademik merupakan capaian akademik yang menunjukkan perolehan nilai hasil proses pembelajaran. Mutu akademik yang dicapai oleh SMP Negeri 11 Tegal sangat membanggakan dikarenakan adanya peran kepala sekolah sebagai manajer yang melaksanakan manajemen dengan baik mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan sampai dengan pengawasan dan juga pelaksanaan supervisi yang baik yang meliputi perencanaan supervisi, pelaksanaan supervisi dan tindaklanjut supervisi. Penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan dan menganalisis peran Kepala Sekolah sebagai manajer dalam peningkatan Mutu Akademik di SMP Negeri 11 Tegal (2) Mendeskripsikan dan menganalisis peran Kepala Sekolah sebagai supervisor dalam peningkatan Mutu Akademik di SMP Negeri 11 Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negri 11 Tegal pada bulan September 2021 sampai dengan bulan Nopember 2021. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Prosedur analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, komite dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran kepala sekolah sebagai manajer dilakukan secara terstruktur mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dengan melibatkan peran aktif kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, komite, dan peserta didik. 2) Peran kepala sekolah sebagai supervisor sudah dilaksanakan dengan baik dan terstruktur mulai dari perencanaan supervisi, pelaksanaan supervisi dan tindaklanjut supervisi. 3).dalam fungsi dan tanggung jawab mutu akademik di sekolah menempatkan personal sesuai dengan kompetensinya masing-masing. 3) kendala yang dialami diantaranya sangat dibutuhkan peningkatan koordinasi masing-masing bidang, loyalitas yang tinggi, kelengkapan administrasi dan sarana prasarana. Peran kepala sekolah sebagai manajer dan supervisor dalam peningkatan mutu akademik diperlukan dalam perubahan organisasi pendidikan. Hal ini penting bagi inovasi organisasi dan adaptasi terhadap pelaksanaan manajemen.dan supervisi. Dan mutu akademik akan menjadi realistik bila menempatkan mutu jasa pelayanan pendidikan dan mutu lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Kata-kata Kunci: Kepala Sekolah, Mutu Akademik.
Utami, Hayati Budi. 2021. Tesis. Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Akademik Di SMP Negeri 11 Tegal. Progran Studi Manajemen Pendidikan Program Magister Pasca Sarjana (S2) Universitas PGRI Semarang Mutu pendidikan mencakup input, proses, dan output pendidikan. Untuk menghasilkan output yang berkualitas dalam suatu lembaga pendidikan ditentukan oleh suatu manajemen yang baik. Mutu akademik merupakan capaian akademik yang menunjukkan perolehan nilai hasil proses pembelajaran. Mutu akademik yang dicapai oleh SMP Negeri 11 Tegal sangat membanggakan dikarenakan adanya peran kepala sekolah sebagai manajer yang melaksanakan manajemen dengan baik mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan sampai dengan pengawasan dan juga pelaksanaan supervisi yang baik yang meliputi perencanaan supervisi, pelaksanaan supervisi dan tindaklanjut supervisi. Penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan dan menganalisis peran Kepala Sekolah sebagai manajer dalam peningkatan Mutu Akademik di SMP Negeri 11 Tegal (2) Mendeskripsikan dan menganalisis peran Kepala Sekolah sebagai supervisor dalam peningkatan Mutu Akademik di SMP Negeri 11 Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negri 11 Tegal pada bulan September 2021 sampai dengan bulan Nopember 2021. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Prosedur analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, komite dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran kepala sekolah sebagai manajer dilakukan secara terstruktur mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dengan melibatkan peran aktif kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, komite, dan peserta didik. 2) Peran kepala sekolah sebagai supervisor sudah dilaksanakan dengan baik dan terstruktur mulai dari perencanaan supervisi, pelaksanaan supervisi dan tindaklanjut supervisi. 3).dalam fungsi dan tanggung jawab mutu akademik di sekolah menempatkan personal sesuai dengan kompetensinya masing-masing. 3) kendala yang dialami diantaranya sangat dibutuhkan peningkatan koordinasi masing-masing bidang, loyalitas yang tinggi, kelengkapan administrasi dan sarana prasarana. Peran kepala sekolah sebagai manajer dan supervisor dalam peningkatan mutu akademik diperlukan dalam perubahan organisasi pendidikan. Hal ini penting bagi inovasi organisasi dan adaptasi terhadap pelaksanaan manajemen.dan supervisi. Dan mutu akademik akan menjadi realistik bila menempatkan mutu jasa pelayanan pendidikan dan mutu lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Kata-kata Kunci: Kepala Sekolah, Mutu Akademik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
