ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PESERTA DIDIK
KELAS X IPA SMA NEGERI 3 BREBES PADA PEMBELAJARAN
MENULIS TEKS NEGOSIASI TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
AGUSTININGRUM, HELNI TRI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-22 07:25:47
Abstract :
Helni Tri Agustiningrum. 17410091. Analisis Kesantunan Berbahasa Peserta Didik Kelas X IPA SMA Negeri 3 Brebes Pada Pembelejaran Menulis Teks Negosiasi Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Ika Septiana, M.Pd. dan Pembimbing II Arisul Ulumuddin, M.Pd. Juli 2022. Kata kunci : kesantunan berbahasa, teks negosiasi, pematuhan, pelanggaran Penelitian ini dilatar belakangi dari kepedulian penulis terhadap perubahan era globalisasi. Setiap perubahan akan hadir konsekuensi-konsekuensi tertentu yang berkaitan dengan nilai dan moral. Untuk dapat dikatakan santun tidak hanya tingkah laku yang perlu diperhatikan dan dijaga dengan baik, melainkan bahasa dan tuturan juga perlu diperhatikan agar tetap santun dalam segala kondisi. Dalam hal ini ditekankan pada dialog saat melakukan negosiasi. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan analisis kesantunan berbahasa yang digunakan oleh peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 3 Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021 pada pembelajaran teks negosiasi. Data pada penelitian ini berupa kesantunan berbahasa siswa kelas X IPA 3 dan 5 SMA Negeri Brebes. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan metode catat yang kemudian didokumentasikan dan dilanjutkan dengan teknik pilah unsur penentu untuk kartu data. Teknik analisis data pada penelitian ini bersifat kualitatif. penelitian ini bersifat mendeskripsikan hasil analisis tentang hasil karya tulis peserta didik pada pembelajaran menulis teks negosiasi pada tahun pelajaran 2021/2022. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menghasilkan data sebagai berikut. Pematuhan prinsip kesantunan berbahasa memiliki jumlah yang lebih banyak dalam teks negosiasi tersebut jika dibandingan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa meliputi 14 pada maksim kebijaksanaan, 12 pada maksim kedermawanan, 4 pada maksim penghargaan, 15 pada maksim permufakatan, dan 9 pada maksim kesimpatisan. Hal tersebut tentunya dapat menentukan jika teks negosiasi karya peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 3 Brebes tahun pelajaran 2021/2022 termasuk dalam kategori santun.
Helni Tri Agustiningrum. 17410091. Analisis Kesantunan Berbahasa Peserta Didik Kelas X IPA SMA Negeri 3 Brebes Pada Pembelejaran Menulis Teks Negosiasi Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Ika Septiana, M.Pd. dan Pembimbing II Arisul Ulumuddin, M.Pd. Juli 2022. Kata kunci : kesantunan berbahasa, teks negosiasi, pematuhan, pelanggaran Penelitian ini dilatar belakangi dari kepedulian penulis terhadap perubahan era globalisasi. Setiap perubahan akan hadir konsekuensi-konsekuensi tertentu yang berkaitan dengan nilai dan moral. Untuk dapat dikatakan santun tidak hanya tingkah laku yang perlu diperhatikan dan dijaga dengan baik, melainkan bahasa dan tuturan juga perlu diperhatikan agar tetap santun dalam segala kondisi. Dalam hal ini ditekankan pada dialog saat melakukan negosiasi. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan analisis kesantunan berbahasa yang digunakan oleh peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 3 Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021 pada pembelajaran teks negosiasi. Data pada penelitian ini berupa kesantunan berbahasa siswa kelas X IPA 3 dan 5 SMA Negeri Brebes. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan metode catat yang kemudian didokumentasikan dan dilanjutkan dengan teknik pilah unsur penentu untuk kartu data. Teknik analisis data pada penelitian ini bersifat kualitatif. penelitian ini bersifat mendeskripsikan hasil analisis tentang hasil karya tulis peserta didik pada pembelajaran menulis teks negosiasi pada tahun pelajaran 2021/2022. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menghasilkan data sebagai berikut. Pematuhan prinsip kesantunan berbahasa memiliki jumlah yang lebih banyak dalam teks negosiasi tersebut jika dibandingan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa meliputi 14 pada maksim kebijaksanaan, 12 pada maksim kedermawanan, 4 pada maksim penghargaan, 15 pada maksim permufakatan, dan 9 pada maksim kesimpatisan. Hal tersebut tentunya dapat menentukan jika teks negosiasi karya peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 3 Brebes tahun pelajaran 2021/2022 termasuk dalam kategori santun.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
