UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI
MELALUI MEDIA TANGRAM PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KELOMPOK
BERMAIN MUTIARA NGAWEN WEDUNG DEMAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
FIJRIYAH, INDRI AGUSTINA
Subject
BF Psychology
Datestamp
2024-06-03 02:23:57
Abstract :
Indri Agustina Fijriyah. NPM 21156056 ?Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Media Tangram Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung Demak? Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendididkan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I, Dr. Muniroh Munawar, S.Pi, M. Pd., Dosen Pembimbing II Dwi Prasetiyawati DH, S.Pd, M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya kemampuan mengenal bentuk geometri anak yang terdapat di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung masih kurang baik yang disebabkan kurangnya metode Tangram yang di pergunakan dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui media tangram bentuk geometri pada anak usia 3-4 tahun yang terdapat di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan pengumpulan data berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini kelompok A sebanyak 16 anak di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian tindakan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan penggunaan media tangram dalam meningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri berupa segitiga pada anak usia 3-4 tahun yang terdapat di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung dengan indikator pencapaiannya sebagai berikut: kondisi awal sebelum menggunakan media tangram kemampuan mengenal bentuk geometri anak masih rendah sekali hanya sebesar 0% pada kritera BSB. Pada siklus I puan mengenal bentuk geometri anak meningkat menjadi 25% pada kritera BSB. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II dengan metode yang sama yaitu dengan media tangram dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri menjadi 81,25% pada kritera BSB dan sudah melebihi indikator yang ingin dicapai.
Indri Agustina Fijriyah. NPM 21156056 ?Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Media Tangram Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung Demak? Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendididkan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I, Dr. Muniroh Munawar, S.Pi, M. Pd., Dosen Pembimbing II Dwi Prasetiyawati DH, S.Pd, M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya kemampuan mengenal bentuk geometri anak yang terdapat di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung masih kurang baik yang disebabkan kurangnya metode Tangram yang di pergunakan dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui media tangram bentuk geometri pada anak usia 3-4 tahun yang terdapat di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan pengumpulan data berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini kelompok A sebanyak 16 anak di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian tindakan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan penggunaan media tangram dalam meningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri berupa segitiga pada anak usia 3-4 tahun yang terdapat di Kelompok Bermain Mutiara Ngawen Wedung dengan indikator pencapaiannya sebagai berikut: kondisi awal sebelum menggunakan media tangram kemampuan mengenal bentuk geometri anak masih rendah sekali hanya sebesar 0% pada kritera BSB. Pada siklus I puan mengenal bentuk geometri anak meningkat menjadi 25% pada kritera BSB. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II dengan metode yang sama yaitu dengan media tangram dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri menjadi 81,25% pada kritera BSB dan sudah melebihi indikator yang ingin dicapai.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
