PENGARUH PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS OUTBOUND TERHADAP
HASIL KEMAMPUAN KETERAMPILAN LOMPAT JAUH DI SDN 2
NGRAPAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Nasruloh, Muhammad Fajar
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-06-10 06:21:35
Abstract :
Muhammad Fajar Nasruloh ?Pengaruh Pembelajaran PJOK Berbasis Outbound Terhadap Hasil Kemampuan Keterampilan Lompat Jauh di SDN 2 Ngrapah? , Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2024. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai efektivitas integrasi pendidikan jasmani dan pembelajaran olahraga berbasis outbound dalam mengembangkan kualitas lompat jauh siswa di SDN 2 Ngrapah. Metode penelitian menggunakan pendekatan eksperimental kuantitatif menggunakan rancangan one group pretest dan posttest dimanfaatkan dalam riset ini. Populasi mencakup pelajar kelas 5 SDN 2 Ngrapah dengan jumlah sampel sebanyak 22 siswa. Cara yang digunakan dalam mengambil data adalah dengan mengumpulkan data dilakukan melalui pretest dan posttest, dan analisis data mencakup Uji N-Gain Score yang diikuti Uji Wilcoxon. Hasil N-Gain Score menunjukkan rata-rara skor pembelajaran pendidikan jasmani olahraga berbasis outbound sebesar 56,63%, menandakan tingkat efektivitas yang cukup. Uji Wilcoxon menghasilkan Asymp. Nilai Sign 2 jalur sejumlah 0,000, mengindikasikan adanya perbandingan dampak prestasi pembelajaran yang signifikan meningkat antara pretest dan posttest. Oleh karena itu, mendapat kesimpulan bahwa dengan penggunaan metode outbound efektif dalam meningkatkan keterampilan lompat jauh siswa di SDN 2 Ngrapah. Saran dari penelitian ini hendaknya penelitian selanjutnya dapat mengembangkan dan menyempurnakan pembelajaran PJOK berbasis outbound dalam jenis olahraga lainnya. Kata Kunci : Pembelajaran Outbound, Lompat Jauh.
Muhammad Fajar Nasruloh ?Pengaruh Pembelajaran PJOK Berbasis Outbound Terhadap Hasil Kemampuan Keterampilan Lompat Jauh di SDN 2 Ngrapah? , Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2024. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai efektivitas integrasi pendidikan jasmani dan pembelajaran olahraga berbasis outbound dalam mengembangkan kualitas lompat jauh siswa di SDN 2 Ngrapah. Metode penelitian menggunakan pendekatan eksperimental kuantitatif menggunakan rancangan one group pretest dan posttest dimanfaatkan dalam riset ini. Populasi mencakup pelajar kelas 5 SDN 2 Ngrapah dengan jumlah sampel sebanyak 22 siswa. Cara yang digunakan dalam mengambil data adalah dengan mengumpulkan data dilakukan melalui pretest dan posttest, dan analisis data mencakup Uji N-Gain Score yang diikuti Uji Wilcoxon. Hasil N-Gain Score menunjukkan rata-rara skor pembelajaran pendidikan jasmani olahraga berbasis outbound sebesar 56,63%, menandakan tingkat efektivitas yang cukup. Uji Wilcoxon menghasilkan Asymp. Nilai Sign 2 jalur sejumlah 0,000, mengindikasikan adanya perbandingan dampak prestasi pembelajaran yang signifikan meningkat antara pretest dan posttest. Oleh karena itu, mendapat kesimpulan bahwa dengan penggunaan metode outbound efektif dalam meningkatkan keterampilan lompat jauh siswa di SDN 2 Ngrapah. Saran dari penelitian ini hendaknya penelitian selanjutnya dapat mengembangkan dan menyempurnakan pembelajaran PJOK berbasis outbound dalam jenis olahraga lainnya. Kata Kunci : Pembelajaran Outbound, Lompat Jauh.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
