EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE
MENGGUNAKAN GOOGLE SITES PADA MATERI GERAK
TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Wihono, Pamungkas Hasan
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-06-10 06:52:40
Abstract :
Dalam era saat ini perkembangan IPTEK yang semakin berkembang pesat. Keterampilan fisika harus dimiliki dalam aspek pelaksanaan keberhasilan proses belajar mengajar. Hasil prestasi belajar pada pelajaran fisika selama ini masih kurang memuaskan dirasakan oleh peserta didik. Penelitian skripsi ini berjudul ?efektivitas media pembelajaran berbasis website menggunakan google sites pada materi gerak terhadap hasil belajar peserta didik? bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya media pembelajaran google sites pada materi gerak untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI MAN 2 Semarang. Sampel pada penelitian ini adalah 2 kelas yaitu kelas XI B sebagai kelas eksperimen dan kelas XI L sebagai kelas kontrol. Dalam penelitian ini mempunyai metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, angket, dan dokumentasi. Dari hasil analisis pembelajaran dengan menggunakan media google website mencapai batas ketuntasan klasikal dan individual yaitu lebih dari 75% siswa yang mencapai batas tuntas. Data akhir uji t paired sample sample t-test nilai posttest kelas eksperimen sebesar 77,27 dan kelas kontrol sebesar 49,39. Sedangkan nilai pretest pada kelas ekperimen mendapatkan skor rata-rata adalah 35,45, sedangkan pada kelas kontrol skor rata-rata sebesar 36,66. Selain itu, hasil uji gain menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen yang mempunyai nilai gain sebesar 0,647887 berkategori sedang dan pada kelas kontrol sebesar 0,200957 berkategori rendah. Hal ini dapat disimpulkan penggunaan media pembelajaran berbasis google website lebih efektif untuk meningkatkan belajar siswa. Kata kunci : media pembelajaran website, hasil belajar, efektivitas
Dalam era saat ini perkembangan IPTEK yang semakin berkembang pesat. Keterampilan fisika harus dimiliki dalam aspek pelaksanaan keberhasilan proses belajar mengajar. Hasil prestasi belajar pada pelajaran fisika selama ini masih kurang memuaskan dirasakan oleh peserta didik. Penelitian skripsi ini berjudul ?efektivitas media pembelajaran berbasis website menggunakan google sites pada materi gerak terhadap hasil belajar peserta didik? bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya media pembelajaran google sites pada materi gerak untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI MAN 2 Semarang. Sampel pada penelitian ini adalah 2 kelas yaitu kelas XI B sebagai kelas eksperimen dan kelas XI L sebagai kelas kontrol. Dalam penelitian ini mempunyai metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, angket, dan dokumentasi. Dari hasil analisis pembelajaran dengan menggunakan media google website mencapai batas ketuntasan klasikal dan individual yaitu lebih dari 75% siswa yang mencapai batas tuntas. Data akhir uji t paired sample sample t-test nilai posttest kelas eksperimen sebesar 77,27 dan kelas kontrol sebesar 49,39. Sedangkan nilai pretest pada kelas ekperimen mendapatkan skor rata-rata adalah 35,45, sedangkan pada kelas kontrol skor rata-rata sebesar 36,66. Selain itu, hasil uji gain menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen yang mempunyai nilai gain sebesar 0,647887 berkategori sedang dan pada kelas kontrol sebesar 0,200957 berkategori rendah. Hal ini dapat disimpulkan penggunaan media pembelajaran berbasis google website lebih efektif untuk meningkatkan belajar siswa. Kata kunci : media pembelajaran website, hasil belajar, efektivitas
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
