Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kesehatan
reproduksi siswa melalui layanan bimbingan klasikal metode jigsaw. Metode yang
digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif. Menurut Sugiyono (2018:7)
menjelaskan bahwa penelitian kuantitatif sebagai metode ilmiah karena telah
memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/empiris, Cobyektif, terukur, rasional
dan sistematis. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, angket kesehatan
reproduksi, pre-test, dan post test.
Hasil Penelitian diperoleh nilai sig. (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,05 hal ini
menunjukan bahwa Ha ?diterima? dan Ho ?ditolak. Bahwa terdapat perbedaan
antara kelas eksperimen yang sudah diberikan layanan bimbingan klasikal metode
jigsaw dengan kelas kontrol yang tidak diberikan layanan serta perbandingan hasil
rekapitulasi data pretest dan posttest kelas ekperimen dan kelas kontrol. Maka dapat
disimpulkan bahwa layanan bimbingan klasikal metode jigsaw efektif untuk
meningkatkan pemahaman kesehatan reproduksi siswa SMK Garuda Nusantara
Karangawen.
Kata kunci: Kesehatan Reproduksi, Metode Jigsaw