PENGARUH GAYA HIDUP, KECERDASAN EMOSIONAL DAN
LITERASI KEUANGAN TERHADAP RASIONALITAS KONSUMSI
MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NI’AM, SAHAL SYA’IDUN
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2024-01-05 04:17:21
Abstract :
Sahal Sya?idun Ni?am ?Pengaruh Gaya Hidup, Kecerdasan Emosional dan Literasi Keuangan terhadap Rasionalitas Konsumsi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang?, Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang dengan rata-rata presentase 45%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh gaya hidup, kecerdasan emosional dan literasi keuangan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik dalam pengumpulan data dengan menggunakan metode kuesioner atau angket. Populasi dalam penelitian ini adalah 152 mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2020-2023. Sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 110 mahasiswa kemudian diolah menggunakan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) gaya hidup tidak berpengaruh terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. 2) kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. 3) literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. 4) gaya hidup, kecerdasan emosional dan literasi keuangan secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. Simpulan dalam penelitian ini bahwa gaya hidup, kecerdasan emosional dan literasi keuangan berpengaruh sebesar 43,9% terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang, sedangkan sisanya 56,1% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci : Gaya Hidup, Kecerdasan Emosional, Literasi Keuangan dan Rasionalitas Konsumsi.
Sahal Sya?idun Ni?am ?Pengaruh Gaya Hidup, Kecerdasan Emosional dan Literasi Keuangan terhadap Rasionalitas Konsumsi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang?, Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang dengan rata-rata presentase 45%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh gaya hidup, kecerdasan emosional dan literasi keuangan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik dalam pengumpulan data dengan menggunakan metode kuesioner atau angket. Populasi dalam penelitian ini adalah 152 mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2020-2023. Sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 110 mahasiswa kemudian diolah menggunakan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) gaya hidup tidak berpengaruh terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. 2) kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. 3) literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. 4) gaya hidup, kecerdasan emosional dan literasi keuangan secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang. Simpulan dalam penelitian ini bahwa gaya hidup, kecerdasan emosional dan literasi keuangan berpengaruh sebesar 43,9% terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Semarang, sedangkan sisanya 56,1% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci : Gaya Hidup, Kecerdasan Emosional, Literasi Keuangan dan Rasionalitas Konsumsi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
