PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY
TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI
BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI SDN
KARANGSONO 03 MRANGGEN DEMAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
WIBOWO, ANDRIAS
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-08-07 02:15:28
Abstract :
ANDRIAS WIBOWO. NPM 20120418. ?Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Bagian- Bagian Tumbuhan Dan Fungsinya di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak?. Skripsi. Program Studi Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 2024. Latar belakang masalah yang telah disampaikan, maka identifikasi masalah yang didapatkan yaitu beberapa siswa masih menganggap mata pelajaran IPA sulit. Selama pembelajaran IPA berlangsung, suasana kelas tidak kondusif. Jarang adanya guru yang menggunakan media pembelajaran yang menarik. Serta kurangnya minat dan perhatian siswa dalam mengikuti pembelajaran IPA. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh pemanfaatan media Augmented Reality dengan media gambar terhadap minat belajar siswa pada materi Bagian-bagian Tumbuhan dan Fungsinya siswa kelas IV di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media augmented reality terhadap minat belajar siswa kelas IV pada materi bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak. Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu desain eksperimen semu (Quasi Experiment Design). Sampel yang diambil siswa kelas IV A dengan jumlah 26 siswa dan kelas IV B 27 siswa. Data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui hasil uji independen samples t-test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,042 lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh augmented reality positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa kelas IV pada materi bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak. Kata Kunci: augmented reality, minat belajar siswa
ANDRIAS WIBOWO. NPM 20120418. ?Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Bagian- Bagian Tumbuhan Dan Fungsinya di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak?. Skripsi. Program Studi Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 2024. Latar belakang masalah yang telah disampaikan, maka identifikasi masalah yang didapatkan yaitu beberapa siswa masih menganggap mata pelajaran IPA sulit. Selama pembelajaran IPA berlangsung, suasana kelas tidak kondusif. Jarang adanya guru yang menggunakan media pembelajaran yang menarik. Serta kurangnya minat dan perhatian siswa dalam mengikuti pembelajaran IPA. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh pemanfaatan media Augmented Reality dengan media gambar terhadap minat belajar siswa pada materi Bagian-bagian Tumbuhan dan Fungsinya siswa kelas IV di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media augmented reality terhadap minat belajar siswa kelas IV pada materi bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak. Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu desain eksperimen semu (Quasi Experiment Design). Sampel yang diambil siswa kelas IV A dengan jumlah 26 siswa dan kelas IV B 27 siswa. Data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui hasil uji independen samples t-test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,042 lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh augmented reality positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa kelas IV pada materi bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya di SDN Karangsono 03 Mranggen Demak. Kata Kunci: augmented reality, minat belajar siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
