PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK
ROLE PLAYING TERHADAP PERILAKU ASERTIF SISWA KELAS X DI
SMA ISLAM SULTAN AGUNG 1 SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
AFIFAH, DIANI LUTHFI
Subject
BF Psychology
Datestamp
2024-08-12 02:40:51
Abstract :
Penelitian Pengaruh Konseling Kelompok dengan Teknik Role Playing terhadap Perilaku Asertif Siswa Kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang, dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Hal tersebut ditandai dengan hasil data analisis kebutuhan peserta didik kelas X, yang prosentase tertinggi pada butir item ?Saya belum paham tentang sikap dan perilaku asertif?, dengan prosentase sebanyak 4,43%, serta butir item ?Saya merasa belum bisa mengendalikan emosi dengan baik? dengan prosesntase sebanyak 4,03%. Serta didukung dengan hasil observasi dan wawancara dengan siswa pada tanggal 9 oktober 2023 maupun dengan guru BK, pada tanggal 13 november 2023, dari hasil observasi dan wawancara tersebut ditemukan bahwa terdapat siswa yang belum mampu berperilaku asertif terutama saat berada di lingkungan sekolah, sesuai dengan item nomor satu, serta pada item nomor dua yaitu siswa belum mampu mengendalikan emosi dengan baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Jeni Penelitian ini adalah penelitian kauntitaif dengan metode pre- experimental design one-group pretest-postest design. Populasi pada penelitian ini berjumlah 279 pada kelas X 1 ? 10. Teknik pengumpulan sampling pada penelitian ini adalah menggunakan Puposive sampling. Berdasarkan uji hipotesis, diperoleh hasil nilai probabilitas sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka dengan nilai tersebut menunjukan bahwa diterima ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Teknik Role Playinng, Perilaku Asertif
Penelitian Pengaruh Konseling Kelompok dengan Teknik Role Playing terhadap Perilaku Asertif Siswa Kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang, dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Hal tersebut ditandai dengan hasil data analisis kebutuhan peserta didik kelas X, yang prosentase tertinggi pada butir item ?Saya belum paham tentang sikap dan perilaku asertif?, dengan prosentase sebanyak 4,43%, serta butir item ?Saya merasa belum bisa mengendalikan emosi dengan baik? dengan prosesntase sebanyak 4,03%. Serta didukung dengan hasil observasi dan wawancara dengan siswa pada tanggal 9 oktober 2023 maupun dengan guru BK, pada tanggal 13 november 2023, dari hasil observasi dan wawancara tersebut ditemukan bahwa terdapat siswa yang belum mampu berperilaku asertif terutama saat berada di lingkungan sekolah, sesuai dengan item nomor satu, serta pada item nomor dua yaitu siswa belum mampu mengendalikan emosi dengan baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Jeni Penelitian ini adalah penelitian kauntitaif dengan metode pre- experimental design one-group pretest-postest design. Populasi pada penelitian ini berjumlah 279 pada kelas X 1 ? 10. Teknik pengumpulan sampling pada penelitian ini adalah menggunakan Puposive sampling. Berdasarkan uji hipotesis, diperoleh hasil nilai probabilitas sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka dengan nilai tersebut menunjukan bahwa diterima ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap perilaku asertif siswa kelas X SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Teknik Role Playinng, Perilaku Asertif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
