IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI KELOMPOK BERMAIN AROFAH KECAMATAN SISWODIPURAN KABUPATEN BOYOLALI
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

WAHYUNI, TRIS

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-09-09 07:46:00 

Abstract :
Salah satu pembelajaran yang beradaptasi dengan era abad 21 yang menuntut seseorang memiliki ketrampilan inovasi dalam kehidupannya adalah pendidikan kewirausahaan. Realita di lapangan masih banyak lembaga pendidikan yang belum memahami dan memberikan stimulasi yang tepat dalam perkembangan anak usia dini. Kelompok Bermain Arofah di Kecamatan Siswodipuran, Kabupaten Boyolali, merupakan salah satu sekolah unggulan yang ada di kabupaten Boyolali dan telah cukup berhasil melaksanakan model pembelajaran Pendidikan Kwirausahaan sejak tahun 2014. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan menganalisis 1) Nilai ? nilai karakter yang diimplimentasikan dalam pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah Kecamatan Siswodipuran Kabupaten Boyolali, 2) Strategi dalam implementasi pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah Kecamatan Siswodipuran Kabupaten Boyolali. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif Wawancara, observasi, dengan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan yang menjadi narasumber meliputi kepala sekolah, guru, wali muid dan pengurus Yayasan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Uraian dan analisis tersebut didasarkan pada temuan, kejadian, proses dan hasil penerapan pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Nilai ? nilai karakter yang diimplimentasikan dalam pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah Kecamatan Siswodipuran Kabupaten Boyolali dalam kategori cukup baik. 2) Strategi dalam implementasi pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah Kecamatan Siswodipuran, Kabupaten Boyolali, dalam kategori cukup baik. Berdasarkan permasalahan tersebut dapat disimpulkan bahwa Implementasi pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah Kecamatan Siswodipuran Kabupaten Boyolali telah mengimplementasikan nilai ? nilai karakter dalam pendidikan kewirausahaan yang meliputi: 1) mandiri, 2) kreatif, 3) berani mengambil resiko, 4) berorientasi pada Tindakan, 5) kepemimpinan dan 6) kerja keras. Strategi dalam implementasi pendidikan kewirausahaan di Kelompok Bermain Arofah Kecamatan Siswodipuran Kabupaten Boyolali meliputi : 1) Diintergrasikan dalam seluruh mata pelajaran, 2) Memadukan dengan kegiatan ekstrakurikuler, 3) Pendidikan kewirausahaan melalui pengembangan diri, 4) Perubahan Pelaksanaan Pembelajaran Kewirausahaan Dari Konsep/Teori ke Pembelajaran Praktik Berwirausaha, 5) Pengintegrasian dalam bahan atau buku ajar, 6) Pengintegrasian melalui kultur sekolah, dan 7) Pengintegrasian melalui muatan local. Berdasarkan simpulan diatas disarankan kepada : 1) Kepala Sekolah di Kelompok Bermain Arofah agar meningkatkan pemahaman guru tentang pendidikan kewirausahaan, 2) Guru di Kelompok Bermain Arofah agar meningkatkan pemahaman tentang pendidikan kewirausahaan. Kata kunci : Implentasi, Pendidikan Kewirausahaan, Kelompok Bermain 

File :
TRIS WAHYUNI.pdf