PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTU MEDIA PADLET DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPTIF PADA SISWA KELAS X MIPA 5 SMA NEGERI 2 SLAWI TAHUN 2022/2023
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

PURWATASARI, TITIS

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-01-05 07:22:34 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penerapan metode discovery learning berbantu media padlet dalam pembelajaran menulis teks deskriptif pada siswa kelas X MIPA 5 SMA N 2 Slawi. Hal ini dilatarbelakangi karena masih banyaknya peserta didik yang kurang minat dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran menulis teks deskriptif, salah satu faktornya yaitu kurangnya variasi penggunaan metode dan media pembelajaran. Oleh sebab itu, penerapan metode dengan berbantu media sangat diperlukan untuk memudahkan peserta didik pada saat mengikuti pembelajaran, agar nantinya peserta didik dapat mengembangkan ide beserta kreatifitasnya terutama pada saat mengikuti pembelajaran menulis teks deskriptif. Untuk itu, rumusan masalah yang diperoleh yaitu bagaimana hasil dan penerapan metode discovery learning berbantu media padlet dalam pembelajaran menulis teks deskriptif pada siswa kelas X MIPA 5 SMA N 2 Slawi?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hasil dari penerapan metode discovery learning berbantu media padlet dalam pembelajaran menulis teks deskriptif pada siswa kelas X MIPA 5 SMA N 2 Slawi. Pada penelitian kali ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif sedangkan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design yang berupa one-shot case study dengan hanya melibatkan satu kelompok tanpa harus dilakukan pengambilan sampel. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner (angket) disertai dengan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Pada uji kompetensi aspek pengetahuan diperoleh presentase sebesar 100% atau sejumlah 35 peserta didik mendapatkan nilai tuntas di atas KKM. Dari perolehan tersebut didapatkan nilai rata-rata akhir sebesar 87,85. 2) Pada uji kompetensi aspek keterampilan juga diperoleh presentase sebesar 100% atau 35 peserta didik yang nilainya telah melampaui KKM. Dari perolehan tersebut diperoleh nilai rata-rata akhir sebesar 82,42 pada aspek keterampilan. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, pembelajaran menulis teks deskriptif dengan metode discovery learning dan berbantu media padlet dapat memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap kegiatan pembelajaran menulis teks deskriptif pada siswa kelas X MIPA 5 SMA N 2 Slawi 

File :
TITIS PURWATASARI 18430019.pdf