PENGARUH KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH, BUDAYA KERJA, DAN
MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PROFESIONALISME GURU
SMK NEGERI DI KABUPATEN BLORA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Supraptiningrum, Supraptiningrum
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-18 04:44:13
Abstract :
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora. Dari hasil pra survey, diperoleh data rendahnya profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora karena kompetensi kepala sekolah yang kurang baik, budaya kerja yang kurang baik, dan motivasi berprestasi yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui besarnya pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru; (2) mengetahui besarnya pengaruh budaya kerja terhadap profesionalisme guru; (3) mengetahui besarnya pengaruh motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru; (4) mengetahui besarnya pengaruh kompetensi kepala sekolah, budaya kerja, dan motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian adalah semua guru SMK Negeri di Kabupaten Blora berjumlah 298 guru. Jumlah sampel penelitian 171 guru. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 38,8%; (2) terdapat pengaruh budaya kerja terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 39,2%; (3) terdapat pengaruh motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 59,5%; (4) terdapat pengaruh kompetensi kepala sekolah, budaya kerja, dan motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 62,9%. Disarankan kepada guru untuk meningkatkan kemampuan dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dengan mengikuti berbagai kegiatan pelatihan dan seminar sehingga peningkatan kemampuan merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dapat meningkatkan profesionalisme guru. Kata kunci: profesionalisme guru, kompetensi kepala sekolah, budaya kerja, motivasi berprestasi
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora. Dari hasil pra survey, diperoleh data rendahnya profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora karena kompetensi kepala sekolah yang kurang baik, budaya kerja yang kurang baik, dan motivasi berprestasi yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui besarnya pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru; (2) mengetahui besarnya pengaruh budaya kerja terhadap profesionalisme guru; (3) mengetahui besarnya pengaruh motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru; (4) mengetahui besarnya pengaruh kompetensi kepala sekolah, budaya kerja, dan motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian adalah semua guru SMK Negeri di Kabupaten Blora berjumlah 298 guru. Jumlah sampel penelitian 171 guru. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 38,8%; (2) terdapat pengaruh budaya kerja terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 39,2%; (3) terdapat pengaruh motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 59,5%; (4) terdapat pengaruh kompetensi kepala sekolah, budaya kerja, dan motivasi berprestasi terhadap profesionalisme guru SMK Negeri di Kabupaten Blora sebesar 62,9%. Disarankan kepada guru untuk meningkatkan kemampuan dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dengan mengikuti berbagai kegiatan pelatihan dan seminar sehingga peningkatan kemampuan merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dapat meningkatkan profesionalisme guru. Kata kunci: profesionalisme guru, kompetensi kepala sekolah, budaya kerja, motivasi berprestasi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
