PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH,
BUDAYA ORGANISASI, DAN PENGUASAAN TEKNOLOGI INFORMASI
TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD
DI KECAMATAN BOGOREJO KABUPATEN BLORA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Mulyono, Pri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-18 07:34:09
Abstract :
Permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora?; (2) Apakah terdapat pengaruh budaya organisasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (3) Apakah terdapat pengaruh penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora?; dan (4) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora? Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (2) Mengetahui besarnya pengaruh budaya organisasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (3) Mengetahui besarnya pengaruh penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (4) Mengetahui besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah semua guru sekolah dasar di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora berjumlah 158 guru. Jumlah sampel penelitian 113 guru. Analisis penelitian ini meliputi analisis uji normalitas, uji liniearitas, uji homogenitas, dan uji multikolinearitas. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Untuk menganalisis data menggunakan fasilitas program SPSS 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru sebesar 52,0%; (2) terdapat pengaruh signifikan budaya organisasi terhadap kompetensi profesional guru sebesar 42,7%; (3) terdapat pengaruh signifikan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru sebesar 58,0%; (4) terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru sebesar 62,3%. Kata kunci : kompetensi profesional guru, kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, penguasaan teknologi informasi
Permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora?; (2) Apakah terdapat pengaruh budaya organisasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (3) Apakah terdapat pengaruh penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora?; dan (4) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora? Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (2) Mengetahui besarnya pengaruh budaya organisasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (3) Mengetahui besarnya pengaruh penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora; (4) Mengetahui besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru SD di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah semua guru sekolah dasar di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora berjumlah 158 guru. Jumlah sampel penelitian 113 guru. Analisis penelitian ini meliputi analisis uji normalitas, uji liniearitas, uji homogenitas, dan uji multikolinearitas. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Untuk menganalisis data menggunakan fasilitas program SPSS 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru sebesar 52,0%; (2) terdapat pengaruh signifikan budaya organisasi terhadap kompetensi profesional guru sebesar 42,7%; (3) terdapat pengaruh signifikan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru sebesar 58,0%; (4) terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan penguasaan teknologi informasi terhadap kompetensi profesional guru sebesar 62,3%. Kata kunci : kompetensi profesional guru, kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, penguasaan teknologi informasi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
