IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH
DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DI SDN PADASUGIH 01
KECAMATAN BREBES
KABUPATEN BREBES
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Sari, Danar Yunita Ria
Subject
AC Collections. Series. Collected works
Datestamp
2024-09-23 04:15:04
Abstract :
Yunita, Danar. 2024."Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatkan Kinerja Guru di SDN Padasugih 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.". Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas PGRI Semarang. Pembimbing: (I) Dr. Ghufron Abdullah, M.Pd; (2) Dr. Rosalina Br Ginting, M.Si. Konteks penelitian ini adalah Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru di SDN padasugih 01. Kinerja guru SDN Padasugih 01 termasuk kategori yang baik dan mampu menjadikan sekolahnya unggul dan siswanya berprestasi. Baiknya kinerja guru SDN Padasugih 01 tidak terlepas dari peran kepala sekolah sebagai supervisor yang selalu memberi semangat dan masukan kepada para gurunya. Fokus penelitian ini adalah Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SDN Padasugih 01 Kabupaten Brebes dengan sub fokus penelitian: 1) Perencanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01. 2) Pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01. 3) Evaluasi dan Tindak Lanjut supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak supervisi akademik kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru di SDN Padasugih 01. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan temuan sebagai berikut: 1) Tahap perencanaan, kepala sekolah menyusun program supervisi yang melibatkan seluruh guru dan menyusun target pelaksanaan supervise dalam satu tahun; 2) Tahap pelaksanaan, supervisi dilakukan secara periodik dengan fokus pada observasi kelas, pemberian umpan balik konstruktif, dan diskusi reflektif namun target supervise sebanyak 2 kali dalam satu semester tidak tercapai; 3) Tahap evaluasi dan tindak lanjut dilakukan dengan kegiatan pelatihan, pemberian reward namun kurang ditanggapi posistif oleh guru. Penelitian ini menyarankan agar dalam perencanaan kepala sekolah menyusun kepastian target supervisi, pelaksanaan supervisi akademik dilakukan tidak hanya 1 (satu) kali dalam satu semester tetapi minimal dilakukan 2 (dua) kali dalam satu semester. Selain itu, kepala sekolah sebagai supervisor juga diharapkan dapat memberikan reward dalam bentuk fisik sehingga guru semakin semangat dalam meningkatkan kinerjanya. Kata kunci: Supervisi Akademik, Kepala Sekolah, Kinerja Guru.
Yunita, Danar. 2024."Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatkan Kinerja Guru di SDN Padasugih 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.". Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas PGRI Semarang. Pembimbing: (I) Dr. Ghufron Abdullah, M.Pd; (2) Dr. Rosalina Br Ginting, M.Si. Konteks penelitian ini adalah Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru di SDN padasugih 01. Kinerja guru SDN Padasugih 01 termasuk kategori yang baik dan mampu menjadikan sekolahnya unggul dan siswanya berprestasi. Baiknya kinerja guru SDN Padasugih 01 tidak terlepas dari peran kepala sekolah sebagai supervisor yang selalu memberi semangat dan masukan kepada para gurunya. Fokus penelitian ini adalah Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SDN Padasugih 01 Kabupaten Brebes dengan sub fokus penelitian: 1) Perencanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01. 2) Pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01. 3) Evaluasi dan Tindak Lanjut supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak supervisi akademik kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru di SDN Padasugih 01. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan temuan sebagai berikut: 1) Tahap perencanaan, kepala sekolah menyusun program supervisi yang melibatkan seluruh guru dan menyusun target pelaksanaan supervise dalam satu tahun; 2) Tahap pelaksanaan, supervisi dilakukan secara periodik dengan fokus pada observasi kelas, pemberian umpan balik konstruktif, dan diskusi reflektif namun target supervise sebanyak 2 kali dalam satu semester tidak tercapai; 3) Tahap evaluasi dan tindak lanjut dilakukan dengan kegiatan pelatihan, pemberian reward namun kurang ditanggapi posistif oleh guru. Penelitian ini menyarankan agar dalam perencanaan kepala sekolah menyusun kepastian target supervisi, pelaksanaan supervisi akademik dilakukan tidak hanya 1 (satu) kali dalam satu semester tetapi minimal dilakukan 2 (dua) kali dalam satu semester. Selain itu, kepala sekolah sebagai supervisor juga diharapkan dapat memberikan reward dalam bentuk fisik sehingga guru semakin semangat dalam meningkatkan kinerjanya. Kata kunci: Supervisi Akademik, Kepala Sekolah, Kinerja Guru.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
