PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERIDI WILAYAH KECAMATAN KRANGGAN KABUPATEN TEMANGGUNG
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

SETIYANI, IIN

Subject

AC Collections. Series. Collected works 

Datestamp

2024-09-23 06:51:33 

Abstract :
IIN SETIYANI. 2024. Pengaruh Peran Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SD Negeri Di Wilayah Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung. Semarang: Pascasarjana Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I: Dr. Noor Miyono, M.Si., Pembimbing II: Dr. Muhammad Prayito, M.Pd. Latar belakang masalah penelitian ini berkaitan dengan kepuasan kerja guru SD di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung masih relatif rendah dalam dimensi 1) Pekerjaan itu sendiri dengan indikator tugas/ pekerjaan yang menarik dan kesempatan belajar dan kesempatan menerima tanggung jawab; 2) Kesempatan Promosi, dengan indikator peluang promosi dan pengingkatan kemampuan pegawai; 3) Pengawasan, dengan indikator supervisi atasan dan bimbingan/ pengarahan atasan; dan 4) Rekan kerja, dengan indikator kerjasama dan dukungan antar sekan kerja, komunikasi. Tujuan penelitian ini adalah; 1) Untuk mengetahui pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD Negeri di wilayah Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung; 2) Untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD Negeri di wilayah Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung; 3) Untuk mengetahui pengaruh bersama- sama peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD Negeri di wilayah Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasional dan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah semua guru sekolah dasar negeri di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung berjumlah 200 guru dan sampel penelitian 135 guru. Analisis penelitian ini meliputi analisis uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda, uji F (ANOVA) dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh positif antara peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana ?=33,291+0,633X1; (2) Terdapat pengaruh positif antara iklim organisasi sekolah dengan kepuasan kerja guru sekolah dasar, yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana ?=27,783+0,847X2; (3) Terdapat pengaruh positif antara peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara simultan terhadap kepuasan kerja guru sekolah dasar yang dinyatakan dengan persamaan regresi berganda ?=26,603+0,378X1+0,394X2, dengan kontribusi pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah sebesar 78,30%. Saran dari peneliti adalah : Peran kepala sekolah sebagai manajer perlu ditingkatkan dalam indikator menyusun program sekolah dan mengelola guru dan karyawan. Kepala sekolah di sarankan menyusun program secara terstruktur dan melaksanakan sesuai yang di programkan, sedangkan dalam pengelolaan guru dan karyawan kepala sekolah disaran kepada kepala sekolah untuk bisa memberikan beban kerja secara merata kepada guru supaya kepuasan kerja guru dapat tercapai. Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Iklim Organisasi, Kepuasan Kerja Guru 

File :
TESIS_IIN SETIYANI_21510094.pdf