UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
MELALUI KEGIATAN KREATIFITAS MENGGAMBAR PADA ANAK
KELOMPOK B TK BUDI RAHAYU DESA SAYUNG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MUNNA, IFFATUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-25 02:00:00
Abstract :
Iffatul Munna, 2024: Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kreatifitas Menggambar Pada Anak Kelompok B TK Budi Rahayu Desa Sayung Tahun Pelajaran 2023/2024. Latar Belakang yang mendorong penelitian ini adalah kemampuan motoric halus anak usia 5-6 tahun di TK Budi Rahayu masih rendah. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang kurang kreatif dan kurang menarik. Kegiatan pembelajaran hanya berpusat pada lembar kerja atau majalah sehingga anak kurang tertarik dan cepat bosen dalam kegiatan pembelajaran. Peneitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motoric halus anak kelompok B di TK Budi Rahayu. Peneitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan kegiatan menggambar. Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah 15 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak Perempuan. Tehnik pengumpulan data dari observasi anak dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap sikus terdiri dari tiga kali pertemuan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan motorik halus anak dari pra siklus dalam penilaian BSB sebesar 6,67%, pada siklus I meningkatkan menjadi 20% dan meningkat pada siklus II sebesar 80%. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa kegiatan menggambar dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok B di TK Budi Rahayu Desa Sayung. Penelitian ini dinyatakan layak digunakan.
Iffatul Munna, 2024: Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kreatifitas Menggambar Pada Anak Kelompok B TK Budi Rahayu Desa Sayung Tahun Pelajaran 2023/2024. Latar Belakang yang mendorong penelitian ini adalah kemampuan motoric halus anak usia 5-6 tahun di TK Budi Rahayu masih rendah. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang kurang kreatif dan kurang menarik. Kegiatan pembelajaran hanya berpusat pada lembar kerja atau majalah sehingga anak kurang tertarik dan cepat bosen dalam kegiatan pembelajaran. Peneitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motoric halus anak kelompok B di TK Budi Rahayu. Peneitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan kegiatan menggambar. Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah 15 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak Perempuan. Tehnik pengumpulan data dari observasi anak dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap sikus terdiri dari tiga kali pertemuan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan motorik halus anak dari pra siklus dalam penilaian BSB sebesar 6,67%, pada siklus I meningkatkan menjadi 20% dan meningkat pada siklus II sebesar 80%. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa kegiatan menggambar dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok B di TK Budi Rahayu Desa Sayung. Penelitian ini dinyatakan layak digunakan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
