PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
MENGGUNAKAN GOOGLE SITES PADA MATERI BANGUN RUANG
KELAS V SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MULYONO, IKHLAS AZIZ
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-25 02:14:42
Abstract :
IKHLAS AZIZ MULYONO. NPM 20120175. ?Pengengmbangan Perangkat Pembelajaran Berbasis STEM Menggunakan Google Sites pada Materi Bangun Ruang Kelas V SD?. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2024. Dosen Pembimbing I: Sukamto, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II: Husni Wakhyudin, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini menindaklanjuti permasalahan penggunaan perangkat dan media pembelajaran serta pendekatan pembelajaran yang kurang inovatif oleh guru dalam pembelajaran matematika. Sehingga mengakibatkan rendahnya konsentrasi dan minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana karakteristik pengembangan perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V? 2) Apakah perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria valid? 3) Apakah perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria praktis? 4) Apakah perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria efektif? Tujuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteri valid, praktis, dan efektif pada pembelajaran materi bangun ruang kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, and evaluation). Sampel yang diambil 26 siswa kelas V di SD Negeri Sawah Besar 02 Semarang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, angket, dan tes. Dianalisis menggunakan skala likert untuk menentukan kevalidan dan kepraktisan, serta menggunakan uji normalitas, uji t, dan uji N-Gain untuk melihat keefektifan perangkat permbelajaran berbasis STEM Hasil penelitian pada pengembangan perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memiliki karakteristik menarik dan inovatif karena dikembangkan menggunakan media digital Google Sites dan pendekatan STEM yang mempermudah guru menjelaskan materi bangun ruang dan memudahkan siswa memahami materi bangun ruang. Hasil validasi ahli perangkat pembelajaran memperoleh 99% dan validasi media 95%. Serta angket respon guru memperoleh 100% dan angket respon siswa 92,7%. Dan uji normalitas hasil soal pretest dan posttest berdistribusi normal dan berdasarkan uji t terdapat pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan sighitung < 0,05 dan uji N-Gain memperoleh nilai sebesar 0.82 > 0.7 termasuk ke dalam kategori tinggi dengan persentase 82% sehingga masuk ke dalam kategori efektif. Kata Kunci: Perangkat Pembelajaran, Pendekatan STEM, Google Sites.
IKHLAS AZIZ MULYONO. NPM 20120175. ?Pengengmbangan Perangkat Pembelajaran Berbasis STEM Menggunakan Google Sites pada Materi Bangun Ruang Kelas V SD?. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2024. Dosen Pembimbing I: Sukamto, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II: Husni Wakhyudin, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini menindaklanjuti permasalahan penggunaan perangkat dan media pembelajaran serta pendekatan pembelajaran yang kurang inovatif oleh guru dalam pembelajaran matematika. Sehingga mengakibatkan rendahnya konsentrasi dan minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana karakteristik pengembangan perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V? 2) Apakah perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria valid? 3) Apakah perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria praktis? 4) Apakah perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteria efektif? Tujuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memenuhi kriteri valid, praktis, dan efektif pada pembelajaran materi bangun ruang kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, and evaluation). Sampel yang diambil 26 siswa kelas V di SD Negeri Sawah Besar 02 Semarang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, angket, dan tes. Dianalisis menggunakan skala likert untuk menentukan kevalidan dan kepraktisan, serta menggunakan uji normalitas, uji t, dan uji N-Gain untuk melihat keefektifan perangkat permbelajaran berbasis STEM Hasil penelitian pada pengembangan perangkat pembelajaran berbasis STEM menggunakan Google Sites pada materi bangun ruang kelas V memiliki karakteristik menarik dan inovatif karena dikembangkan menggunakan media digital Google Sites dan pendekatan STEM yang mempermudah guru menjelaskan materi bangun ruang dan memudahkan siswa memahami materi bangun ruang. Hasil validasi ahli perangkat pembelajaran memperoleh 99% dan validasi media 95%. Serta angket respon guru memperoleh 100% dan angket respon siswa 92,7%. Dan uji normalitas hasil soal pretest dan posttest berdistribusi normal dan berdasarkan uji t terdapat pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan sighitung < 0,05 dan uji N-Gain memperoleh nilai sebesar 0.82 > 0.7 termasuk ke dalam kategori tinggi dengan persentase 82% sehingga masuk ke dalam kategori efektif. Kata Kunci: Perangkat Pembelajaran, Pendekatan STEM, Google Sites.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
