PENGARUH MINAT BELAJAR DAN TEMAN SEBAYA
TERHADAP PERILAKU MENYONTEK SISWA
KELAS X SMA PGRI 2 KAJEN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MAYSAROH, ISNA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-25 07:26:49
Abstract :
Isna Maysaroh. NPM. 19110196. ?Pengaruh Minat Belajar dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Menyontek Siswa Kelas X SMA PGRI 2 Kajen?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Dra. Wiwik Kusdaryani. M.Pd. Dosen Pembimbing II Dr. Venty, S.Ag., M.Pd. 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan kurangnya minat belajar siswa, teman sebaya dan perilaku menyontek siswa kelas X SMA PGRI 2 Kajen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui pengaruh minat belajar terhadap perilaku menyontek, 2) mengetahui pengaruh teman sebaya terhadap perilaku menyontek, dan 3) mengetahui pengaruh minat belajar dan teman sebaya terhadap perilaku menyontek. Populasi penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas X SMA PGRI 2 Kajen. Berdasarkan pada populasi tersebut sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 33 siswa. Data penelitian ini dianalisis menggunakan statistik analisis regresi linear sederhana dan analisis regresi linear berganda dengan menggunakan software SPSS Statistic 26. Hasil penelitian uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa minat belajar memiliki nilai signifikansi 0,009 dan R = 0,447 yang artinya bahwa minat belajar berpengaruh secara positif signifikan terhadap perilaku menyontek. Kemudian teman sebaya memiliki nilai signifikansi 0,015 dan R = 0,421 yang artinya bahwa teman sebaya berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap perilaku menyontek. Hasil penelitian menggunakan uji regresi linear berganda menunjukkan menggunakan uji regresi linear berganda menunjukkan ada positif hubungan antara minat belajar dan teman sebaya dengan perilaku menyontek siswa kelas X SMA PGRI 2 Kajen dengan nilai signifikansi sebesar 0,005 (sig < 0,05) dan nilai R sebesar 0,554. Oleh karena itu, disarankan kepada pendidik dan siswa dapat memperhatikan tingkat minat belajar dan teman sebaya yang dimiliki siswa agar tidak mempengaruhi perilaku menyontek. Kata kunci: Minat Belajar, Teman Sebaya, Perilaku Menyontek
Isna Maysaroh. NPM. 19110196. ?Pengaruh Minat Belajar dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Menyontek Siswa Kelas X SMA PGRI 2 Kajen?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Dra. Wiwik Kusdaryani. M.Pd. Dosen Pembimbing II Dr. Venty, S.Ag., M.Pd. 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan kurangnya minat belajar siswa, teman sebaya dan perilaku menyontek siswa kelas X SMA PGRI 2 Kajen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui pengaruh minat belajar terhadap perilaku menyontek, 2) mengetahui pengaruh teman sebaya terhadap perilaku menyontek, dan 3) mengetahui pengaruh minat belajar dan teman sebaya terhadap perilaku menyontek. Populasi penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas X SMA PGRI 2 Kajen. Berdasarkan pada populasi tersebut sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 33 siswa. Data penelitian ini dianalisis menggunakan statistik analisis regresi linear sederhana dan analisis regresi linear berganda dengan menggunakan software SPSS Statistic 26. Hasil penelitian uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa minat belajar memiliki nilai signifikansi 0,009 dan R = 0,447 yang artinya bahwa minat belajar berpengaruh secara positif signifikan terhadap perilaku menyontek. Kemudian teman sebaya memiliki nilai signifikansi 0,015 dan R = 0,421 yang artinya bahwa teman sebaya berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap perilaku menyontek. Hasil penelitian menggunakan uji regresi linear berganda menunjukkan menggunakan uji regresi linear berganda menunjukkan ada positif hubungan antara minat belajar dan teman sebaya dengan perilaku menyontek siswa kelas X SMA PGRI 2 Kajen dengan nilai signifikansi sebesar 0,005 (sig < 0,05) dan nilai R sebesar 0,554. Oleh karena itu, disarankan kepada pendidik dan siswa dapat memperhatikan tingkat minat belajar dan teman sebaya yang dimiliki siswa agar tidak mempengaruhi perilaku menyontek. Kata kunci: Minat Belajar, Teman Sebaya, Perilaku Menyontek
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
