KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI SISWA SMP DALAM
MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERBASIS SOAL HOTS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Permadani, Shinta Nuriyah
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-27 03:37:29
Abstract :
Kemampuan multi representasi merupakan kemampuan yang penting dalam matematika, karena membantu siswa dalam memahami konsep dari berbagai sudut pandang dan membantu menyelesainkan pemecahan masalah yang kompleks dalam berbagai bentuk representasi, seperti visual, simbol, dan verbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi apa saja yang digunakan siswa dengan tingkat kemampuan multi representasi tinggi, sedang, rendah dalam memecahkan masalah matematika berbasis soal HOTS. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Karangawen. Pengambilan data pada penelitian ini yaitu dengan tes kemampuan multi representasi, dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa subjek dengan tingkat kemapuan multi representasi tinggi dalam mengaplikasikan tiga representasi dengan maksimal. Subjek dengan tingkat kemampuan multi representasi sedang juga dapat mengaplikasikan tiga representasi tetapi kurang maksimal. Sedangkan subjek dengan tingkat kemapuan multi representasi rendah hanya bisa mengaplikasikan dua representasi yaitu representasi simbolik dan representasi verbal, tanpa menyertakan representasi visual. Kata Kunci: kemampuan, multi represesntasi, memecahkan masalah
Kemampuan multi representasi merupakan kemampuan yang penting dalam matematika, karena membantu siswa dalam memahami konsep dari berbagai sudut pandang dan membantu menyelesainkan pemecahan masalah yang kompleks dalam berbagai bentuk representasi, seperti visual, simbol, dan verbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi apa saja yang digunakan siswa dengan tingkat kemampuan multi representasi tinggi, sedang, rendah dalam memecahkan masalah matematika berbasis soal HOTS. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Karangawen. Pengambilan data pada penelitian ini yaitu dengan tes kemampuan multi representasi, dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa subjek dengan tingkat kemapuan multi representasi tinggi dalam mengaplikasikan tiga representasi dengan maksimal. Subjek dengan tingkat kemampuan multi representasi sedang juga dapat mengaplikasikan tiga representasi tetapi kurang maksimal. Sedangkan subjek dengan tingkat kemapuan multi representasi rendah hanya bisa mengaplikasikan dua representasi yaitu representasi simbolik dan representasi verbal, tanpa menyertakan representasi visual. Kata Kunci: kemampuan, multi represesntasi, memecahkan masalah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
