HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU
MEMBOLOS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI TG SMK NEGERI 11
SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
KURNIASIH, RINI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-09-27 07:18:11
Abstract :
RINI KURNIASIH. NPM 20110061. ?Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Membolos Pada Peserta Didik Kelas XI TG SMK Negeri 11 Semarang?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2024 Latar belakang yang mendorong adanya penelitian ini adalah ditemukan data berbagai kenakalan remaja yang dilakukan siswa di sekolah salah satunya yaitu adanya perilaku membolos. Selain itu, adanya data dari siswa yang menyatakan bahwa perilaku tersebut terjadi karena adanya faktor kurang perhatian dari orang tua. Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Apakah ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku membolos pada peserta didik kelas XI TG SMK Negeri 11 Semarang? Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TG SMK Negeri 11 Semarang sebanyak 133 siswa. Sampel yang diambil secara proposi dari ke ? 4 kelas dengan menggunakan teknik proportional sampling sehingga perkelas ada 25 orang sebagai sampel. Hasil uji hipotesis yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa pola asuh yang memiliki hubungan signifikan terhadap perilaku membolos pada peserta didik XI TG (Teknik Grafika) SMK N 11 Semarang pola asuh otoriter 0,250 dan perilaku permisif 0,351 yang positif sehingga menolak H 0 dan H 1 diterima. Sedangkan, pada pola asuh demokratis tidak memiliki hubungan terhadap pola asuh orang tua. Pola asuh orang tua secara bersama ? sama didapatkan hasil sig. 0,000 < 0,05 sehingga menolak H 0 yang berarti terdapat hubungan antara pola asuh orang tua secara bersama ? sama dengan perilaku membolos secara signifikan. Selain itu, terdapat kontribusi sebesar 23,2% pola asuh orang tua menjadi salah satu faktor timbulnya perilaku membolos pada XI TG SMK N 11 Semarang Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah harus adanya kerjasama antara sekolah dan orang tua untuk dapat memperhatikan segala perilaku anak selama diluar pengawasan orang tua. Sealin itu, peneliti selanjutnya dapat meneliti dan menemukan faktor lain yang belum dapat diungkap dalam penelitian ini. Kata kunci : perilaku membolos, pola asuh, pola asuh orang tua
RINI KURNIASIH. NPM 20110061. ?Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Membolos Pada Peserta Didik Kelas XI TG SMK Negeri 11 Semarang?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2024 Latar belakang yang mendorong adanya penelitian ini adalah ditemukan data berbagai kenakalan remaja yang dilakukan siswa di sekolah salah satunya yaitu adanya perilaku membolos. Selain itu, adanya data dari siswa yang menyatakan bahwa perilaku tersebut terjadi karena adanya faktor kurang perhatian dari orang tua. Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Apakah ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku membolos pada peserta didik kelas XI TG SMK Negeri 11 Semarang? Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TG SMK Negeri 11 Semarang sebanyak 133 siswa. Sampel yang diambil secara proposi dari ke ? 4 kelas dengan menggunakan teknik proportional sampling sehingga perkelas ada 25 orang sebagai sampel. Hasil uji hipotesis yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa pola asuh yang memiliki hubungan signifikan terhadap perilaku membolos pada peserta didik XI TG (Teknik Grafika) SMK N 11 Semarang pola asuh otoriter 0,250 dan perilaku permisif 0,351 yang positif sehingga menolak H 0 dan H 1 diterima. Sedangkan, pada pola asuh demokratis tidak memiliki hubungan terhadap pola asuh orang tua. Pola asuh orang tua secara bersama ? sama didapatkan hasil sig. 0,000 < 0,05 sehingga menolak H 0 yang berarti terdapat hubungan antara pola asuh orang tua secara bersama ? sama dengan perilaku membolos secara signifikan. Selain itu, terdapat kontribusi sebesar 23,2% pola asuh orang tua menjadi salah satu faktor timbulnya perilaku membolos pada XI TG SMK N 11 Semarang Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah harus adanya kerjasama antara sekolah dan orang tua untuk dapat memperhatikan segala perilaku anak selama diluar pengawasan orang tua. Sealin itu, peneliti selanjutnya dapat meneliti dan menemukan faktor lain yang belum dapat diungkap dalam penelitian ini. Kata kunci : perilaku membolos, pola asuh, pola asuh orang tua
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
