HUBUNGAN KECANDUAN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIAL
SISWA KELAS X PPLG SMK NEGERI 11 SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
WIDYANINGRUM, YENITA PUTRI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-02 07:04:35
Abstract :
Yenita Putri Widyaningrum, NPM 20110072. ?Hubungan Kecanduan Gadget Dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang? Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2024. Dosen Pembimbing 1: Dr. Yovitha Yuliejantiningsih, M.Pd. Dosen Pembimbing II: Agus Setiawan, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang bermain gadget di lingkungan sekolah. Dicurigai memiliki kecenderungan kecanduan gadget serta kurangnya interaksi sosial akibat penggunaan gadget secara berlebihan pada siswa kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang. Rumusan masalah ini yaitu apakah ada hubungan kecanduan gadget dengan interaksi sosial siswa kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan kecanduan gadget dengan interaksi sosial siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi yang digunakan seluruh siswa kelas X PPLG dengan jumlah 144 siswa. Sebanyak 36 siswa menjadi kelompok try out. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 106 siswa diambil dengan teknik probability sampling. Alat untuk pengumpulan data yaitu skala psikologis kecanduan gadget dan interaksi sosial. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linieritas, dan uji korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi product diperoleh hasil nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00<0,05 artinya ada hubungan antara kecanduan gadget dan interaksi sosial. Koefisien korelasi diperoleh nilai -0,494 dengan taraf negatif. Artinya semakin tinggi tingkat kecanduan gadget maka semakin rendah interaksi sosialnya. Berdasarkan hasil penelitian ini, saran yang diharapkan peneliti selanjutnya untuk menggunakan metode yang berbeda. Kata kunci: kecanduan gadget, interaksi sosial
Yenita Putri Widyaningrum, NPM 20110072. ?Hubungan Kecanduan Gadget Dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang? Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2024. Dosen Pembimbing 1: Dr. Yovitha Yuliejantiningsih, M.Pd. Dosen Pembimbing II: Agus Setiawan, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang bermain gadget di lingkungan sekolah. Dicurigai memiliki kecenderungan kecanduan gadget serta kurangnya interaksi sosial akibat penggunaan gadget secara berlebihan pada siswa kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang. Rumusan masalah ini yaitu apakah ada hubungan kecanduan gadget dengan interaksi sosial siswa kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan kecanduan gadget dengan interaksi sosial siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi yang digunakan seluruh siswa kelas X PPLG dengan jumlah 144 siswa. Sebanyak 36 siswa menjadi kelompok try out. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 106 siswa diambil dengan teknik probability sampling. Alat untuk pengumpulan data yaitu skala psikologis kecanduan gadget dan interaksi sosial. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linieritas, dan uji korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi product diperoleh hasil nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00<0,05 artinya ada hubungan antara kecanduan gadget dan interaksi sosial. Koefisien korelasi diperoleh nilai -0,494 dengan taraf negatif. Artinya semakin tinggi tingkat kecanduan gadget maka semakin rendah interaksi sosialnya. Berdasarkan hasil penelitian ini, saran yang diharapkan peneliti selanjutnya untuk menggunakan metode yang berbeda. Kata kunci: kecanduan gadget, interaksi sosial
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
