PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
KEPALA SEKOLAH, KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA
GURU TERHADAP MUTU PENDIDIKAN
DI SMPS SUB RAYON 3 KABUPATEN JEPARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Waraningtyas, Dyah Tuti
Subject
HD28 Management. Industrial Management
Datestamp
2024-01-08 03:08:35
Abstract :
Waraningtyas, Dyah Tuti. 2023. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kompensasi Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan Di SMPS Sub Rayon 3 Kabupaten Jepara. Tesis. Pembimbing I Dr. Yovitha Yuliejantiningsih, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Ir. I. Made Sudana, M.Pd., IPM. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurang maksimalnya kepemimpinan kepala sekolah, kompensasi guru dan motivasi guru di SMPS Sub rayon 3 Kabupaten Jepara. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis : (1) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu pendidikan; (2) pengaruh kompensasi terhadap mutu pendidikan; (3) pengaruh motivasi kerja guru terhadap mutu pendidikan; (4) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kompensasi, motivasi kerja guru secara bersama sama terhadap mutu pendidikan di SMPS Sub rayon 3 Kabupaten Jepara. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian non eksperimen ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMPS di Sub rayon 3 Kabupaten Jepara dengan sampel 139 orang dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket atau kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan analisis deskriptif, uji persyaratan serta uji hipotesis yang menggunakan analisis regresi linier sederhana dan regresi linier berganda dengan program SPSS 20. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: (1) tidak ada pengaruh signifikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu pendidikan di SMPS Sub rayon 3 Jepara. (2) ada pengaruh kompensasi terhadap mutu pendidikan di SMPS Sub rayon 3 Jepara dengan nilai sig kurang dari probabilitas yaitu 0,015< 0,05. (3) ada pengaruh simultan motivasi kerja terhadap mutu pendidikan kadengan nilai 0,000<0,05 dan pengaruh sebesar 11%. (4) terdapat pengaruh simultan varabel kepemimpinan transformasional, kompensasi dan motivasi kerja sebesar 12,9%. Variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberikan sumbangan efektif (SE) sebesar -,0,00594%, kompensasi sebesar 2,95% dan motivasi kerja menberikan sumbangan efektif (SE) sebesar 9,97% dengan sumbangan efektif total sebesar 12,914%. Selanjutnya variabel variabel kepemimpinan kepala sekolah memberikan sumbangan relatif (SR) sebesar -0,046%, kompensasi sebesar 22,8% dan motivasi kerja menberikan sumbangan relatif (SR) sebesar 77,28% dengan sumbangan retlatif total 100%. Disarankan supaya kepala sekolah meningkatkan dan memahami tentang kepemimpinan transfornasional, kompensasi guru dan motivasi kerja guru dalam mewujudkan mutu pendidikan. Kata kunci: kepemimpinan transformasional, kompensasi, motivasi kerja , mutu pendidikan.
Waraningtyas, Dyah Tuti. 2023. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kompensasi Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan Di SMPS Sub Rayon 3 Kabupaten Jepara. Tesis. Pembimbing I Dr. Yovitha Yuliejantiningsih, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Ir. I. Made Sudana, M.Pd., IPM. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurang maksimalnya kepemimpinan kepala sekolah, kompensasi guru dan motivasi guru di SMPS Sub rayon 3 Kabupaten Jepara. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis : (1) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu pendidikan; (2) pengaruh kompensasi terhadap mutu pendidikan; (3) pengaruh motivasi kerja guru terhadap mutu pendidikan; (4) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kompensasi, motivasi kerja guru secara bersama sama terhadap mutu pendidikan di SMPS Sub rayon 3 Kabupaten Jepara. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian non eksperimen ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMPS di Sub rayon 3 Kabupaten Jepara dengan sampel 139 orang dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket atau kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan analisis deskriptif, uji persyaratan serta uji hipotesis yang menggunakan analisis regresi linier sederhana dan regresi linier berganda dengan program SPSS 20. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: (1) tidak ada pengaruh signifikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu pendidikan di SMPS Sub rayon 3 Jepara. (2) ada pengaruh kompensasi terhadap mutu pendidikan di SMPS Sub rayon 3 Jepara dengan nilai sig kurang dari probabilitas yaitu 0,015< 0,05. (3) ada pengaruh simultan motivasi kerja terhadap mutu pendidikan kadengan nilai 0,000<0,05 dan pengaruh sebesar 11%. (4) terdapat pengaruh simultan varabel kepemimpinan transformasional, kompensasi dan motivasi kerja sebesar 12,9%. Variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberikan sumbangan efektif (SE) sebesar -,0,00594%, kompensasi sebesar 2,95% dan motivasi kerja menberikan sumbangan efektif (SE) sebesar 9,97% dengan sumbangan efektif total sebesar 12,914%. Selanjutnya variabel variabel kepemimpinan kepala sekolah memberikan sumbangan relatif (SR) sebesar -0,046%, kompensasi sebesar 22,8% dan motivasi kerja menberikan sumbangan relatif (SR) sebesar 77,28% dengan sumbangan retlatif total 100%. Disarankan supaya kepala sekolah meningkatkan dan memahami tentang kepemimpinan transfornasional, kompensasi guru dan motivasi kerja guru dalam mewujudkan mutu pendidikan. Kata kunci: kepemimpinan transformasional, kompensasi, motivasi kerja , mutu pendidikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
