ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SMP DALAM
MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
SYARIATIKA, GITA NAILA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-07 04:15:40
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa SMP kelas VII dalam menyelesaikan soal numerasi materi bilangan. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Petarukan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek yang diambil adalah 6 siswa di kelas VII G SMP Negeri 4 Petarukan berdasarkan nilai hasil tes Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang berkemampuan tinggi, berkemampuan sedang, dan berkemampuan rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni tes tertulis dan tes wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan dengan tiga tahapan yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data yaitu menggunakan triangulasi teknik. Berdasarkan pengecekan keabsahan data bahwa siswa berkemampuan tinggi memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik, siswa berkemampuan sedang cukup memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik, dan siswa berkemampuan rendah kurang memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik. Kata kunci : Kemampuan numerasi, AKM, bilangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa SMP kelas VII dalam menyelesaikan soal numerasi materi bilangan. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Petarukan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek yang diambil adalah 6 siswa di kelas VII G SMP Negeri 4 Petarukan berdasarkan nilai hasil tes Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang berkemampuan tinggi, berkemampuan sedang, dan berkemampuan rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni tes tertulis dan tes wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan dengan tiga tahapan yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data yaitu menggunakan triangulasi teknik. Berdasarkan pengecekan keabsahan data bahwa siswa berkemampuan tinggi memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik, siswa berkemampuan sedang cukup memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik, dan siswa berkemampuan rendah kurang memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik. Kata kunci : Kemampuan numerasi, AKM, bilangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
