ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM
MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT KELAS V
SDN 1 PABEDILAN KALER KECAMATAN PABEDILAN KABUPATEN
CIREBON
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
AMELIA, MEGAH SHILVIA RIZKY
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2024-10-09 03:45:21
Abstract :
Megah Shilvia Rizky Amelia. NPM 17120366. ?Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Materi Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Sukamto, S.Pd., M.Pd., dan Pembimbing II Dr. Joko Sulianto, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui kemampuan pemahaman konsep siswa dalam operasi hitung campuran bilangan bulat di kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler. 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam materi operasi hitung campuran bilangan bulat kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas V di SDN 1 Pabedilan Kaler. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu a) siswa tidak memahami langkah-langkah penyelesaian soal dengan benar; b) tidak dapat mengoperasikan bilangan yang berbeda tanda negatif; dan c) siswa masih kurang teliti dalam menghitung. Hasil belajar siswa kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler pada materi operasi hitung campuran bilangan bulat nilai yang di dapat siswa sangat beragam. Mulai dari yang paling tinggi yaitu 85, dan yang paling rendah yaitu 40. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka peneliti menyampaikan saran kepada guru untuk mengubah pembelajaran konvensional menjadi pembelajaran interaktif menggunakan media pembelajaran yang menarik dengan menggunakan benda konkret yang ada di sekitar maupun permasalahan sehari-hari. Kata Kunci: Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika, Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat.
Megah Shilvia Rizky Amelia. NPM 17120366. ?Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Materi Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Sukamto, S.Pd., M.Pd., dan Pembimbing II Dr. Joko Sulianto, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui kemampuan pemahaman konsep siswa dalam operasi hitung campuran bilangan bulat di kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler. 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam materi operasi hitung campuran bilangan bulat kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas V di SDN 1 Pabedilan Kaler. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu a) siswa tidak memahami langkah-langkah penyelesaian soal dengan benar; b) tidak dapat mengoperasikan bilangan yang berbeda tanda negatif; dan c) siswa masih kurang teliti dalam menghitung. Hasil belajar siswa kelas V SDN 1 Pabedilan Kaler pada materi operasi hitung campuran bilangan bulat nilai yang di dapat siswa sangat beragam. Mulai dari yang paling tinggi yaitu 85, dan yang paling rendah yaitu 40. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka peneliti menyampaikan saran kepada guru untuk mengubah pembelajaran konvensional menjadi pembelajaran interaktif menggunakan media pembelajaran yang menarik dengan menggunakan benda konkret yang ada di sekitar maupun permasalahan sehari-hari. Kata Kunci: Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika, Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
