PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI PELACA
BERBASIS KINEMASTER DAN ZEPETO PADA KOMPETENSI
MEMBACA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ERLINA, WAFIROTUL AFKAR
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2024-10-14 04:06:57
Abstract :
WAFIROTUL AFKAR ERLINA. NPM. 20120261. ?Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Pelaca Berbasis Kinemaster Dan Zepeto Pada Kompetensi Membaca Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Khusnul Fajriyah S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan Rofian S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing II. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang masih cenderung menggunakan metode ceramah, dalam materi pada kompetensi membaca permulaan, tujuan pembelajaran belum tercapai secara optimal sehingga berpengaruh terhadap efektifitas pembelajaran siswa. Saat pembelajaran belum menggunakan media pembelajaran yang bervariasi untuk mendukung pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat digunakan yaitu melalui media Animasi Pelaca Berbasis Kinemaster Dan Zepeto. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengembangan dan kelayakan media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto dapat menjadi media pembelajaran yang efektif bagi siswa kelas 1 SD dalam meningkatkan kompetensi membaca permulaan mereka? (2) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas dan kelayakan media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto dapat menjadi media pembelajaran bagi siswa kelas 1 SD dalam meningkatkan kompetensi membaca permulaan mereka. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Karangwotan 01 pada tanggal 22-23 Juli 2024. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas I SDN Karangwotan 01. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian research and Development (R&D). Metode penelitian dan pengembangan digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah Media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto. Media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto dilakukan berdasarkan langkah-langkah pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pengolahan data diambil dari validasi ahli materi dan validasi ahli media, angket respon siswa dengan gain-score. Hasil analisis pada validasi ahli materi pertama 55% (cukup layak), validasi ahli materi kedua 100% (sangat layak), validasi ahli materi ketiga 100% (sangat layak), ahli media pertama 72,5% (layak), ahli media kedua 97,5% (sangat layak). Hal ini menunjukkan bahwa Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto efektif dalam pembelajaran membaca permulaan. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah pengembangan media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto efektif sebagai pendukung pembelajaran pada siswa SD Kelas I. Saran untuk penelitian selanjutnya, diharapkan dapat menciptakan media pembelajaran yang bervariasi agar pembelajaran lebih menarik perhatian siswa.
WAFIROTUL AFKAR ERLINA. NPM. 20120261. ?Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Pelaca Berbasis Kinemaster Dan Zepeto Pada Kompetensi Membaca Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Khusnul Fajriyah S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan Rofian S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing II. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang masih cenderung menggunakan metode ceramah, dalam materi pada kompetensi membaca permulaan, tujuan pembelajaran belum tercapai secara optimal sehingga berpengaruh terhadap efektifitas pembelajaran siswa. Saat pembelajaran belum menggunakan media pembelajaran yang bervariasi untuk mendukung pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat digunakan yaitu melalui media Animasi Pelaca Berbasis Kinemaster Dan Zepeto. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengembangan dan kelayakan media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto dapat menjadi media pembelajaran yang efektif bagi siswa kelas 1 SD dalam meningkatkan kompetensi membaca permulaan mereka? (2) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas dan kelayakan media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto dapat menjadi media pembelajaran bagi siswa kelas 1 SD dalam meningkatkan kompetensi membaca permulaan mereka. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Karangwotan 01 pada tanggal 22-23 Juli 2024. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas I SDN Karangwotan 01. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian research and Development (R&D). Metode penelitian dan pengembangan digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah Media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto. Media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto dilakukan berdasarkan langkah-langkah pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pengolahan data diambil dari validasi ahli materi dan validasi ahli media, angket respon siswa dengan gain-score. Hasil analisis pada validasi ahli materi pertama 55% (cukup layak), validasi ahli materi kedua 100% (sangat layak), validasi ahli materi ketiga 100% (sangat layak), ahli media pertama 72,5% (layak), ahli media kedua 97,5% (sangat layak). Hal ini menunjukkan bahwa Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto efektif dalam pembelajaran membaca permulaan. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah pengembangan media Animasi Pelaca berbasis Kinemaster dan Zepeto efektif sebagai pendukung pembelajaran pada siswa SD Kelas I. Saran untuk penelitian selanjutnya, diharapkan dapat menciptakan media pembelajaran yang bervariasi agar pembelajaran lebih menarik perhatian siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
