ANALISIS NILAI SOSIAL KUMPULAN PUISI PERJAMUAN KHONG
GUAN KARYA JOKO PINURBO SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR
PUISI KELAS X SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
SARI, ALMIRA WULAN
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-16 01:47:03
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai sosial pada peserta didik melalui sastra, karena sastra dianggap mewakili hal-hal yang berkembang di masyarakat termasuk nilai-nilai sosial, serta demi tercapainya tujuan pendidikan nasional UU RI No. 20 Tahun 2003 Pasal 3 tentang Sistem Pendidikan Nasional, ditetapkan: ?Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab,? yang artinya lebih diutamakan pembangunan sikap sosial dan religius dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia. Selain itu, pembelajaran sastra juga dianggap mampu menyampaikan pesan kepada orang lain, termasuk nilai-nilai sosial. Maka, perlu diupayakan terapan pengajaran sastra yang tepat agar dapat merealisasikan tujuan tersebut. Salah satu faktor yang membantu ketercapaian tersebut ialah penggunaan bahan ajar yang tepat, meliputi tiga hal di dalamnya yaitu kesesuaian bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya. Alternatif bahan ajar yang penulis pilih ialah kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo. Maka, Kompetensi Dasar yang tepat dalam penelitian ini adalah KD 3.16 yaitu mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca. Sehingga dapat dirumuskan beberapa masalah seperti: (1) Apa saja nilai sosial yang terdapat dalam buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan? (2) Bagaimanakah kesesuaian buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan sebagai alternatif bahan ajar puisi di SMA? Adapun tujuan penelitian ini untuk: (1) Mendeskripsikan nilai sosial yang terdapat dalam buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan. (2) Mendiskripsikan kesesuaian buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan sebagai alternatif bahan ajar puisi di SMA. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh puisi dalam Perjamuan Khong Guan yang terdiri atas 80 buah puisi. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik (Non-Probability Sampling) Purposive Sampling yang ditentukan berdasarkan pertimbangan peneliti terhadap nilai sosial yang dominan. Dari teknik ini dipilih 26 sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa simak dan catat. Teknik simak berupa pembacaan buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan secara berulang untuk mengetahui apakah buku tersebut memiliki nilai-nilai sosial di dalamnya, kemudian dilakukan pencatatan pada tabel sebagai wujud dari teknik catat. Hasil yang diperoleh kemudian dideskripsikan menggunakan kalimat. Setelah dilakukan analisis, puisi-puisi dalam Perjamuan Khong Guan mengandung nilai-nilai sosial yang meliputi: nilai material (?Kopi Koplo?, ?Bingkisan Khong Guan?, ?Ibu Khong Guan?), nilai vital (?Kesibukan di Pagi Hari?, ?Senin Pagi?, ?Bonus?, ?Menunggu Kamar Kosong di Rumah Sakit?, ?Kembang Susu?, ?Lahirnya Minnah?, ?Tupai Minnah?, ?Tidur Minnah?), dan nilai kerohanian (?Belum?, ?Gajian?, ?Doa Orang Sibuk yang 24 Jam Sehari- Berkantor di Ponselnya?, ?Malam Virtual?, ?Jalan Buntu?, ?Kabar Burung?, ?Tangis Minnah?, ?Es Krim Minnah?, ?Uang Minnah?, ?Gadis Minnah?, ?Simbah Khong Guan?, ?Mudik Khong Guan?, ?Sabda Khong Guan?, ?Agama Khong Guan?, ?Doa Khong Guan?). Nilai yang paling dominan dari puisi-puisi yang diteliti ialah nilai sosial kerohanian. Ditemukan pula ketepatan kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan sebagai alternatif bahan ajar puisi kelas X SMA, karena sesuai dengan kompetensi dasar yang penulis pilih dalam penelitian ini. Kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan juga memenuhi tiga kriteria bahan ajar yang meliputi: bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya.Saran yang dapat penulis sampaikan adalah peserta didik khususnya kelas X SMA mampu mengambil pesan sosial dari puisi yang dianalisis dan menerapkannya dalam kehidupan mereka. Sedangkan saran untuk pendidik dapat berupa penggunaan hasil penelitian ini sebagai acuan pembelajaran puisi di sekolah. Kata kunci: nilai sosial, kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan, bahan ajar puisi X SMA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai sosial pada peserta didik melalui sastra, karena sastra dianggap mewakili hal-hal yang berkembang di masyarakat termasuk nilai-nilai sosial, serta demi tercapainya tujuan pendidikan nasional UU RI No. 20 Tahun 2003 Pasal 3 tentang Sistem Pendidikan Nasional, ditetapkan: ?Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab,? yang artinya lebih diutamakan pembangunan sikap sosial dan religius dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia. Selain itu, pembelajaran sastra juga dianggap mampu menyampaikan pesan kepada orang lain, termasuk nilai-nilai sosial. Maka, perlu diupayakan terapan pengajaran sastra yang tepat agar dapat merealisasikan tujuan tersebut. Salah satu faktor yang membantu ketercapaian tersebut ialah penggunaan bahan ajar yang tepat, meliputi tiga hal di dalamnya yaitu kesesuaian bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya. Alternatif bahan ajar yang penulis pilih ialah kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo. Maka, Kompetensi Dasar yang tepat dalam penelitian ini adalah KD 3.16 yaitu mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca. Sehingga dapat dirumuskan beberapa masalah seperti: (1) Apa saja nilai sosial yang terdapat dalam buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan? (2) Bagaimanakah kesesuaian buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan sebagai alternatif bahan ajar puisi di SMA? Adapun tujuan penelitian ini untuk: (1) Mendeskripsikan nilai sosial yang terdapat dalam buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan. (2) Mendiskripsikan kesesuaian buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan sebagai alternatif bahan ajar puisi di SMA. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh puisi dalam Perjamuan Khong Guan yang terdiri atas 80 buah puisi. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik (Non-Probability Sampling) Purposive Sampling yang ditentukan berdasarkan pertimbangan peneliti terhadap nilai sosial yang dominan. Dari teknik ini dipilih 26 sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa simak dan catat. Teknik simak berupa pembacaan buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan secara berulang untuk mengetahui apakah buku tersebut memiliki nilai-nilai sosial di dalamnya, kemudian dilakukan pencatatan pada tabel sebagai wujud dari teknik catat. Hasil yang diperoleh kemudian dideskripsikan menggunakan kalimat. Setelah dilakukan analisis, puisi-puisi dalam Perjamuan Khong Guan mengandung nilai-nilai sosial yang meliputi: nilai material (?Kopi Koplo?, ?Bingkisan Khong Guan?, ?Ibu Khong Guan?), nilai vital (?Kesibukan di Pagi Hari?, ?Senin Pagi?, ?Bonus?, ?Menunggu Kamar Kosong di Rumah Sakit?, ?Kembang Susu?, ?Lahirnya Minnah?, ?Tupai Minnah?, ?Tidur Minnah?), dan nilai kerohanian (?Belum?, ?Gajian?, ?Doa Orang Sibuk yang 24 Jam Sehari- Berkantor di Ponselnya?, ?Malam Virtual?, ?Jalan Buntu?, ?Kabar Burung?, ?Tangis Minnah?, ?Es Krim Minnah?, ?Uang Minnah?, ?Gadis Minnah?, ?Simbah Khong Guan?, ?Mudik Khong Guan?, ?Sabda Khong Guan?, ?Agama Khong Guan?, ?Doa Khong Guan?). Nilai yang paling dominan dari puisi-puisi yang diteliti ialah nilai sosial kerohanian. Ditemukan pula ketepatan kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan sebagai alternatif bahan ajar puisi kelas X SMA, karena sesuai dengan kompetensi dasar yang penulis pilih dalam penelitian ini. Kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan juga memenuhi tiga kriteria bahan ajar yang meliputi: bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya.Saran yang dapat penulis sampaikan adalah peserta didik khususnya kelas X SMA mampu mengambil pesan sosial dari puisi yang dianalisis dan menerapkannya dalam kehidupan mereka. Sedangkan saran untuk pendidik dapat berupa penggunaan hasil penelitian ini sebagai acuan pembelajaran puisi di sekolah. Kata kunci: nilai sosial, kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan, bahan ajar puisi X SMA
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
