MENINGKATKAN KREATIVITAS MENGGAMBAR ANAK MELALUI
METODE BERCERITA KELOMPOK B TK ABA TLOGOREJO
KARANGAWEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
HANDAYANI, ANA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-16 02:18:47
Abstract :
Ana Handayani. NPM 18156147. ?Meningkatkan Kreativitas Menggambar Anak Melalui Metode Bercerita Kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak Tahun Pelajaran 2020/2021?. Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendanya kemampuan menggambar pada anak kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas menggambar melalui metode bercerita. Metode bercerita yang digunakan dibatasi pada tema rekreasi dengan sub tema pantai. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah anak didik kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak yang berjumlah 8 anak. Obyek penelitian ini adalah kemampuan menggambar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kreativitas menggambar yang dilakukan melalui stimulasi bercerita. Tindakan tersebut dapat meningkatkan kemampuan menggambar. Pada saat dilakukan observasi pra tindakan, pada indikator kreativitas menggambar sebesar 0% masih menunjukkan bahwa hasil pelaksanaan masih kurang dari indikator keberhasilan yang ditentukan berada pada kriteria kurang sekali, pada Siklus I indikator kreativitas menggambar sebesar 62,5% menunjukkan adanya peningkatan namun belum mencapai indikator yang ditentukan karena masih berada pada kriteria berkembang sesuai harapan dan pada Siklus II indikator kreativitas menggambar sebesar 87,5%. Perolehan persentase pada Siklus II menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam berkreativitas menggambar anak Kelompok B dengan kriteria sangat baik telah mencapai indikator keberhasilan sebesar 75% dan pelaksanaan penelitian dihentikan. Secara umum dapat disimpulkan bahwa metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan menggambar pada anak kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak. Berdasarkan hasil penelitian ini rekomendasi yang dapat disampaikan bahwa metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan anak berkreativitas menggambar.
Ana Handayani. NPM 18156147. ?Meningkatkan Kreativitas Menggambar Anak Melalui Metode Bercerita Kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak Tahun Pelajaran 2020/2021?. Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendanya kemampuan menggambar pada anak kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas menggambar melalui metode bercerita. Metode bercerita yang digunakan dibatasi pada tema rekreasi dengan sub tema pantai. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah anak didik kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak yang berjumlah 8 anak. Obyek penelitian ini adalah kemampuan menggambar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kreativitas menggambar yang dilakukan melalui stimulasi bercerita. Tindakan tersebut dapat meningkatkan kemampuan menggambar. Pada saat dilakukan observasi pra tindakan, pada indikator kreativitas menggambar sebesar 0% masih menunjukkan bahwa hasil pelaksanaan masih kurang dari indikator keberhasilan yang ditentukan berada pada kriteria kurang sekali, pada Siklus I indikator kreativitas menggambar sebesar 62,5% menunjukkan adanya peningkatan namun belum mencapai indikator yang ditentukan karena masih berada pada kriteria berkembang sesuai harapan dan pada Siklus II indikator kreativitas menggambar sebesar 87,5%. Perolehan persentase pada Siklus II menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam berkreativitas menggambar anak Kelompok B dengan kriteria sangat baik telah mencapai indikator keberhasilan sebesar 75% dan pelaksanaan penelitian dihentikan. Secara umum dapat disimpulkan bahwa metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan menggambar pada anak kelompok B TK ABA Tlogorejo Karangawen Demak. Berdasarkan hasil penelitian ini rekomendasi yang dapat disampaikan bahwa metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan anak berkreativitas menggambar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
