NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL GURU AINI KARYA ANDREA HIRATA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA UNTUK SMA
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

-, ULFIANA

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-10-21 02:20:05 

Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya guru dalam memilih bahan ajar sastra yang sekaligus dapat menjadi contoh teladan baik bagi peserta didik. Dalam pembelajaran sastra KD kurikulum 2013 kelas XII SMA, guru perlu memilih bahan ajar berupa novel yang mampu menanamkan sikap, perilaku, dan karakter baik pada diri peserta didik, sebab masih banyak peserta didik yang tidak memiliki karakter baik. Dengan adanya permasalahan tersebut, ditawarkan novel Guru Aini karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar sastra, yang didalamnya memuat nilai-nilai pendidikan karakter yang bisa digunakan untuk menanamkan nilai-nilai karakter baik bagi peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah nilai pendidikan karakter dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata dan bagaimana nilai pendidikan karakter dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA? Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata dan mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam novel Guru Aini sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengambilan data dilakukan dengan teknik simak, catat, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tujuh belas nilai pendidikan karakter dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata. Ketujuh belas nilai tersebut yaitu nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat atau komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab Nilai pendidikan karakter dalam novel Guru Aini dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar sastra untuk SMA, karena nilai pendidikan karakter tersebut dapat membentuk kepribadian peserta didik. Pembelajaran yang berkaitan dengan nilai pendidikan karakter dalam novel tersebut terdapat dalam pembelajaran novel pada KD 3.9 yaitu menganalisis isi dan kebahasaan novel; serta KD pasangannya 4.9 merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan. Saran yang dapat penulis sampaikan yaitu guru-guru perlu menggunakan bahan ajar yang sekaligus dapat menanamkan nilai pendidikan karakter pada diri peserta didik. Kata Kunci: nilai pendidikan karakter, novel Guru Aini, alternatif, bahan ajar 

File :
Skripsi Ulfiana.pdf