ANALISIS NILAI KARAKTER YANG TERDAPAT DALAM FILM UPIN
DAN IPIN PADA KEHIDUPAN SEHARI-HARI ANAK SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Pratama, Gilang Aditya
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 02:42:11
Abstract :
GILANG ADITYA PRATAMA. NPM 17120048. ?Analisis Nilai Karakter yang Terdapat Dalam Film Upin dan Ipin Pada Kehidupan Sehari-hari Anak SD?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2021. Pembimbing I Prof. Dr. A.Y. Soegeng Ysh., M. Pd. dan Pembimbing II Sukamto, S.Pd., M.Pd. Banyak pengaruh yang ditimbulkan dari menonton film Upin dan Ipin, mulai dari pesan moral yang mendidik hingga meniru bahasa yang terdapat pada film tersebut yaitu bahasa Melayu. Ketika siswa menonton film Upin dan Ipin apakah akan merubah perkembangan karakternya menjadi lebih baik atau kebalikanya. Nilai-nilai karakter apa yang terkandung dalam film Upin dan Ipin episode Taman Riang adalah rumusan masalah yang diteliti. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis nilai-nilai karakter pada film Upin dan Ipin episode Taman Riang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, simak, catat, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi. Teknik analisis data menggunakan data reduction (reduksi data), data display, dan conclusion drawing /verification. Teknik penyajian data disajikan dalam bentuk tabel. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini, maka ditemukan nilai karakter pada setiap adegan film Upin dan Ipin. Nilai karakter yang ditemukan dalam film Upin dan Ipin episode ?Taman Riang? antara lain religius, kerja sama, kerja keras, jujur, peduli sosial, rasa ingin tahu, toleransi, menghargai prestasi, komunikatif/bersahabat dan iri. Nilai karakter yang paling dominan pada film ?Upin dan Ipin episode Taman Riang? ialah nilai karakter religius. Saran dalam penelitian ini diharapkan guru dapat memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang pentingnya pendidikan karakter, khususnya melalui media film Upin dan Ipin. Guru juga dapat menjelaskan dampak positif dan dampak negatif saat menonton film Upin dan Ipin dan guru memberikan pengarahan nilai karakter apa saja yang dapat dicontoh siswa untuk mengamalkan nilai pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari.
GILANG ADITYA PRATAMA. NPM 17120048. ?Analisis Nilai Karakter yang Terdapat Dalam Film Upin dan Ipin Pada Kehidupan Sehari-hari Anak SD?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2021. Pembimbing I Prof. Dr. A.Y. Soegeng Ysh., M. Pd. dan Pembimbing II Sukamto, S.Pd., M.Pd. Banyak pengaruh yang ditimbulkan dari menonton film Upin dan Ipin, mulai dari pesan moral yang mendidik hingga meniru bahasa yang terdapat pada film tersebut yaitu bahasa Melayu. Ketika siswa menonton film Upin dan Ipin apakah akan merubah perkembangan karakternya menjadi lebih baik atau kebalikanya. Nilai-nilai karakter apa yang terkandung dalam film Upin dan Ipin episode Taman Riang adalah rumusan masalah yang diteliti. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis nilai-nilai karakter pada film Upin dan Ipin episode Taman Riang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, simak, catat, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi. Teknik analisis data menggunakan data reduction (reduksi data), data display, dan conclusion drawing /verification. Teknik penyajian data disajikan dalam bentuk tabel. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini, maka ditemukan nilai karakter pada setiap adegan film Upin dan Ipin. Nilai karakter yang ditemukan dalam film Upin dan Ipin episode ?Taman Riang? antara lain religius, kerja sama, kerja keras, jujur, peduli sosial, rasa ingin tahu, toleransi, menghargai prestasi, komunikatif/bersahabat dan iri. Nilai karakter yang paling dominan pada film ?Upin dan Ipin episode Taman Riang? ialah nilai karakter religius. Saran dalam penelitian ini diharapkan guru dapat memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang pentingnya pendidikan karakter, khususnya melalui media film Upin dan Ipin. Guru juga dapat menjelaskan dampak positif dan dampak negatif saat menonton film Upin dan Ipin dan guru memberikan pengarahan nilai karakter apa saja yang dapat dicontoh siswa untuk mengamalkan nilai pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
