ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA
DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA
SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
FITRIYANI, HABIBAH DWI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 03:16:20
Abstract :
Habibah Dwi Fitriyani, NPM 16410142. Penelitian ini dilatarbelakangi kepribadian tokoh utama bernama Enong. Enong merupakan gadis kecil berusia 14 tahun yang memiliki kepribadian mandiri dan peduli terhadap dunia pendidikan. Hal ini dibuktikan dari semangatnya Enong yang tak lupa selalu belajar dan ingin meraih cita-citanya sebagai guru bahasa Inggris. Akan tetapi, suatu kejadian yang dialami keluarganya mengharuskan Enong berhenti sekolah. Enong merelakan pendidikannya demi menjadi seorang pendulang timah, mengambil alih peran ayahnya menjadi tulang punggung keluarga bagi ibu dan adik-adiknya setelah sang ayah meninggal dunia. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah unsur-unsur yang membangun dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata dan bagaimanakah aspek kepribadian tokoh utama dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata? dan bagaimanakah novel Padang Bulan karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar bahasa Indonesia di SMA? Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan unsur-unsur yang membangun dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, untuk mendeskripsikan aspek kepribadian tokoh utama dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, dan untuk mendeskripsikan novel Padang Bulan karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan catat. Instrumen dalam penelitian ini adalah kartu data. Kartu data bertujuan sebagai sarana dalam proses untuk pencarian dan penganalisisan data. Teknik penyajian dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik penyajian informal, karena perumusan data berupa kata-kata biasa, walaupun dengan terminologi yang sifatnya menggunakan teknis. Dari analisis akhir yang dilakukan ditemukanadanya Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Struktur kepribadian tokoh utama terdiri dari Id, Ego, dan Superego. Id mempengaruhi ketekunan tokoh utama untuk menggapai cita-citanya sebagai guru bahasa Inggris. Ego meredakan kecemasan-kecemasan pada diri tokoh utama, dan Superego mengendalikan sikap-sikap tokoh utama. (2) Dinamika kepribadian tokoh utama dipengaruhi oleh naluri, distribusi dan pemakaian energy, dan kecemasan meliputi: realistik, neurotik, dan moral. (3) Kepribadian tokoh utama berdasarkan pengaruh Id, Ego, dan Superego yaitu tidak patah semangat, sabar, keras kepala, ambisius, pantang menyerah, pemimpi, bersedia melakukan apa saja demi mencapai tujuannya, bersemangat dan percaya diri, dan peduli. Kata Kunci: tokoh utama, aspek kepribadian, psikoanalisis.
Habibah Dwi Fitriyani, NPM 16410142. Penelitian ini dilatarbelakangi kepribadian tokoh utama bernama Enong. Enong merupakan gadis kecil berusia 14 tahun yang memiliki kepribadian mandiri dan peduli terhadap dunia pendidikan. Hal ini dibuktikan dari semangatnya Enong yang tak lupa selalu belajar dan ingin meraih cita-citanya sebagai guru bahasa Inggris. Akan tetapi, suatu kejadian yang dialami keluarganya mengharuskan Enong berhenti sekolah. Enong merelakan pendidikannya demi menjadi seorang pendulang timah, mengambil alih peran ayahnya menjadi tulang punggung keluarga bagi ibu dan adik-adiknya setelah sang ayah meninggal dunia. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah unsur-unsur yang membangun dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata dan bagaimanakah aspek kepribadian tokoh utama dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata? dan bagaimanakah novel Padang Bulan karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar bahasa Indonesia di SMA? Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan unsur-unsur yang membangun dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, untuk mendeskripsikan aspek kepribadian tokoh utama dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, dan untuk mendeskripsikan novel Padang Bulan karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan catat. Instrumen dalam penelitian ini adalah kartu data. Kartu data bertujuan sebagai sarana dalam proses untuk pencarian dan penganalisisan data. Teknik penyajian dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik penyajian informal, karena perumusan data berupa kata-kata biasa, walaupun dengan terminologi yang sifatnya menggunakan teknis. Dari analisis akhir yang dilakukan ditemukanadanya Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Struktur kepribadian tokoh utama terdiri dari Id, Ego, dan Superego. Id mempengaruhi ketekunan tokoh utama untuk menggapai cita-citanya sebagai guru bahasa Inggris. Ego meredakan kecemasan-kecemasan pada diri tokoh utama, dan Superego mengendalikan sikap-sikap tokoh utama. (2) Dinamika kepribadian tokoh utama dipengaruhi oleh naluri, distribusi dan pemakaian energy, dan kecemasan meliputi: realistik, neurotik, dan moral. (3) Kepribadian tokoh utama berdasarkan pengaruh Id, Ego, dan Superego yaitu tidak patah semangat, sabar, keras kepala, ambisius, pantang menyerah, pemimpi, bersedia melakukan apa saja demi mencapai tujuannya, bersemangat dan percaya diri, dan peduli. Kata Kunci: tokoh utama, aspek kepribadian, psikoanalisis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
