SURVEI KONDISI SARANA DAN PRASARANA PENJAS
SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA SEKOLAH DASAR
SE KECAMATAN TAHUNAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Ardiansyah, Annas
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 03:49:57
Abstract :
Annas Ardiansyah ?Survei kondisi sarana dan prasarana penjas selama masa pandemi covid-19 di sekolah dasar se-Kecamatan Tahunan?. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan rekreasi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang. 2021. Penelitian ini di latar belakangi oleh kondisi sarana dan prasarana yang tidak terawat saat pandemi covid-19, seperti beberapa bola yang kempes karena sudah lama tidak digunakan, raket yang senarnya putus, lapangan bulu tangkis yang banyak rumput. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan atau kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani selama masa pandemi covid-19 di SD se Kecamatan Tahunan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian SD se-Kecamatan Tahunan yaitu SD Negeri 1 Sukodono, SD Negeri 3 Senenan, SD Negeri 1 Langon, SD Negeri 1 Ngabul, SD Negeri 3 Tahunan. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode yang dilakukan secara terus menerus dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Dari 5 SD Negeri se-Kecamatan Tahunan memiliki sarana dan prasarana yang cukup baik, ada beberapa bola yang kempes, raket yang senarnya putus, lapangan bulu tangkis yang banyak rumput. (2) Dampak covid-19 terhadap sarana dan prasarana adalah peralatan sudah lama tidak dipakai sehingga banyak bola yang kempes, senar raket yang putus tidak di perbaiki dan lapangan bulu tangkis yang tidak perhatikan sehingga banyak rumput yang tumbuh. Guru fokus teori dan membuat video media pembelajaran (3) pelaksanaan Pembelajaran di sekolah cukup berjalan secara maksimal, meskipun dalam jaringan (4) Guru sudah cukup inovatif dalam media pembelajaran membuat video dan menggunakan youtube sebagai media pembelajaran. Kesimpulan dari hasil peneletian ini adalah sarana dan prasarana di SD Negeri se Kecamatan Tahunan selama pandemi covid-19 dalam kondisi cukup baik, beberapa bola yang kempes, raket yang senarnya putus, lapangan bulu tangkis yang banyak rumput, karena sudah lama tidak terpakai dan guru lebih fokus teori dan membuat video media pembelajaran. Kata kunci : Sarana dan prasarana, PJOK, Covid-19
Annas Ardiansyah ?Survei kondisi sarana dan prasarana penjas selama masa pandemi covid-19 di sekolah dasar se-Kecamatan Tahunan?. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan rekreasi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang. 2021. Penelitian ini di latar belakangi oleh kondisi sarana dan prasarana yang tidak terawat saat pandemi covid-19, seperti beberapa bola yang kempes karena sudah lama tidak digunakan, raket yang senarnya putus, lapangan bulu tangkis yang banyak rumput. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan atau kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani selama masa pandemi covid-19 di SD se Kecamatan Tahunan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian SD se-Kecamatan Tahunan yaitu SD Negeri 1 Sukodono, SD Negeri 3 Senenan, SD Negeri 1 Langon, SD Negeri 1 Ngabul, SD Negeri 3 Tahunan. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode yang dilakukan secara terus menerus dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Dari 5 SD Negeri se-Kecamatan Tahunan memiliki sarana dan prasarana yang cukup baik, ada beberapa bola yang kempes, raket yang senarnya putus, lapangan bulu tangkis yang banyak rumput. (2) Dampak covid-19 terhadap sarana dan prasarana adalah peralatan sudah lama tidak dipakai sehingga banyak bola yang kempes, senar raket yang putus tidak di perbaiki dan lapangan bulu tangkis yang tidak perhatikan sehingga banyak rumput yang tumbuh. Guru fokus teori dan membuat video media pembelajaran (3) pelaksanaan Pembelajaran di sekolah cukup berjalan secara maksimal, meskipun dalam jaringan (4) Guru sudah cukup inovatif dalam media pembelajaran membuat video dan menggunakan youtube sebagai media pembelajaran. Kesimpulan dari hasil peneletian ini adalah sarana dan prasarana di SD Negeri se Kecamatan Tahunan selama pandemi covid-19 dalam kondisi cukup baik, beberapa bola yang kempes, raket yang senarnya putus, lapangan bulu tangkis yang banyak rumput, karena sudah lama tidak terpakai dan guru lebih fokus teori dan membuat video media pembelajaran. Kata kunci : Sarana dan prasarana, PJOK, Covid-19
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
