PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN KONSEP
KINEMATIKA GERAK BERBENTUK ONLINE DENGAN
MENGGUNAKAN SOFTWARE PROPROFS QUIZ MAKER
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Khoirunnisa, Hasna Rofifa
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 04:13:21
Abstract :
Penelitian ini dilakukan berlatar belakang dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta keadaan saat ini yang membawa pengaruh terjadinya proses pembelajaran konvensional ke dalam proses pembelajaran berbasis digital. Dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan kelayakan penggunaan alat evaluasi pembelajaran berbentuk online menggunakan Software Proprofs Quiz Maker yang diterapkan pada peserta didik ditinjau dari sisi validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Jenis metode penelitian ini pengembangan (Research Development), penelitian ini merupakan perpaduan desain penelitian kuantitatif dan kualitatif. Dalam pengembangan alat evaluasi pembelajaran online menggunakan Software Proprofs, penelitian ini menggunakan model 4-D (Four D Models). Tahap-tahap tersebut yaitu pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (dessiminate). Dari penggunaan media Proprofs ini dapat dilihat hasil belajar peserta didik terlihat signifikan dari hasil tes yang telah diuji cobakan memperoleh pencapaian hasil belajar dengan nilai rata-rata peserta didik 73. Hasil kelayakan media berdasarkan respon pengisian angket tersebut adalah sebagian besar setuju bahwa software ?Prorofs Quiz Maker? sebagai media yang cocok atau layak digunakan dalam pembelajaran Kinematika Gerak Lurus di kelas X APAPL secara online dengan hasil rata-rata presentase angket yaitu sebesar 80%. Kata Kunci : Alat Evaluasi Pembelajaran, Software Proprofs, Hasil Belajar
Penelitian ini dilakukan berlatar belakang dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta keadaan saat ini yang membawa pengaruh terjadinya proses pembelajaran konvensional ke dalam proses pembelajaran berbasis digital. Dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan kelayakan penggunaan alat evaluasi pembelajaran berbentuk online menggunakan Software Proprofs Quiz Maker yang diterapkan pada peserta didik ditinjau dari sisi validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Jenis metode penelitian ini pengembangan (Research Development), penelitian ini merupakan perpaduan desain penelitian kuantitatif dan kualitatif. Dalam pengembangan alat evaluasi pembelajaran online menggunakan Software Proprofs, penelitian ini menggunakan model 4-D (Four D Models). Tahap-tahap tersebut yaitu pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (dessiminate). Dari penggunaan media Proprofs ini dapat dilihat hasil belajar peserta didik terlihat signifikan dari hasil tes yang telah diuji cobakan memperoleh pencapaian hasil belajar dengan nilai rata-rata peserta didik 73. Hasil kelayakan media berdasarkan respon pengisian angket tersebut adalah sebagian besar setuju bahwa software ?Prorofs Quiz Maker? sebagai media yang cocok atau layak digunakan dalam pembelajaran Kinematika Gerak Lurus di kelas X APAPL secara online dengan hasil rata-rata presentase angket yaitu sebesar 80%. Kata Kunci : Alat Evaluasi Pembelajaran, Software Proprofs, Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
