ANALISIS EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DARING MELALUI
APLIKASI WHATSAPP KELAS V SD NEGERI SUKOAGUNG
BATANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ARTAMA, ARIF DIAS
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 04:54:51
Abstract :
Arif Dias Artama NPM 17120082 ?Analisis Evaluasi Proses Pembelajaran Daring Melalui Aplikasi Whatsapp Kelas V Sd Negeri Sukoagung Batangan?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2021. Dosen Pembimbing I Filia Prima A, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II Mei Fita Asri U, S.Pd., M.Pd. Kegiatan pembelajaran daring yang dilaksanakan setiap instansi sekolah merupakan pilihan kebijakan yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia sebagai tindakan untuk mencegah penyebaran wabah Covid-19. Penggunaan whatsapp sebagai media penghubung pembelajaran daring menjadi salah salah satu bentuk pelayanan guru untuk tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran yang fleksibel dan mudah dijangkau oleh peserta didik di sekolah dasar. Pelaksanaan pembelajaran daring melalui whatsapp juga perlu adanya evaluasi untuk mengetahui capaian tujuan pembelajaran serta hambatan pembelajaran yang perlu dibenahi agar pembelajaran berjalan lancar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsiskan hasil evaluasi program pembelajaran daring melalui whatsapp di kelas V SDN Sukoagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah pelaksanaan pembelajaran daring di kelas V SDN Sukoagung sudah berjalan baik dan layak dijadikan pengganti pembelajaran tatapmuka selama keadaan darurat. Kompetensi yang dimiliki guru tetang pedagogi, sosial, dan kepribadian menunjukan guru mampu memberikan pembelajaran daring dengan baik, namun guru masih belum sepenuhnya memiliki penguasaan teknologi dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran daring di SDN Sukoagung juga memiliki hambatan yaitu keterbatasan akses internet, dan peran beberapa orangtua peserta didik yang belum ikut serta mendampingi selama kegiatan belajar daring.
Arif Dias Artama NPM 17120082 ?Analisis Evaluasi Proses Pembelajaran Daring Melalui Aplikasi Whatsapp Kelas V Sd Negeri Sukoagung Batangan?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2021. Dosen Pembimbing I Filia Prima A, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II Mei Fita Asri U, S.Pd., M.Pd. Kegiatan pembelajaran daring yang dilaksanakan setiap instansi sekolah merupakan pilihan kebijakan yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia sebagai tindakan untuk mencegah penyebaran wabah Covid-19. Penggunaan whatsapp sebagai media penghubung pembelajaran daring menjadi salah salah satu bentuk pelayanan guru untuk tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran yang fleksibel dan mudah dijangkau oleh peserta didik di sekolah dasar. Pelaksanaan pembelajaran daring melalui whatsapp juga perlu adanya evaluasi untuk mengetahui capaian tujuan pembelajaran serta hambatan pembelajaran yang perlu dibenahi agar pembelajaran berjalan lancar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsiskan hasil evaluasi program pembelajaran daring melalui whatsapp di kelas V SDN Sukoagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah pelaksanaan pembelajaran daring di kelas V SDN Sukoagung sudah berjalan baik dan layak dijadikan pengganti pembelajaran tatapmuka selama keadaan darurat. Kompetensi yang dimiliki guru tetang pedagogi, sosial, dan kepribadian menunjukan guru mampu memberikan pembelajaran daring dengan baik, namun guru masih belum sepenuhnya memiliki penguasaan teknologi dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran daring di SDN Sukoagung juga memiliki hambatan yaitu keterbatasan akses internet, dan peran beberapa orangtua peserta didik yang belum ikut serta mendampingi selama kegiatan belajar daring.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
